Oralidade Em Lingua Inglesa

INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS - IFAM TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLITÁRIA - TPP A LÍNGUA INGLESA E O PROCESSO DE CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA MANAUS – AMAZONAS 2014 INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS - IFAM TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLITÁRIA - TPP A LÍNGUA INGLESA E O PROCESSO DE CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA ALUNOS: ANDERSON ALMEIDA, ANNA BATISTA, CAMILA SIQUEIRA, EMANUELA SOUZA,…

Partindo da idéia de que a língua é muito mais um conjunto de práticas discursivas do que apenas uma série de regras ou um sistema de formas simbólicas, analisamos, neste capítulo, as noções de oralidade e letramento tal como se dão na sociedade atual. Já vimos que, como prática social, a língua se manifesta e funciona em dois modos fundamentais: como atividade oral e como atividade escrita. Vejamos agora essas duas práticas em suas propriedades, observando algumas distinções…

personagens foram Ariano Suassuna, Luiz Gonzaga e Lampião. Na prova citada, percebe-se a interação com a disciplina de Língua Portuguesa, com a análise de obras de Ariano Suassuna, e também com História, ao analisar a biografia de Luiz Gonzaga e Lampião. Através da prova de Perguntas e Respostas (Torta na Cara), houve a interação com disciplinas como Língua Portuguesa, Língua Inglesa, História (explorando aspectos históricos da localidade e outros), Atualidades e Matemática. Assim…

Os contos de fadas são de origem Celta, são uma variação dos contos populares ou fábulas, por terem em comum uma narrativa curta e contada através da oralidade. Nestes contos há um herói que deve triunfar sobre o mal para salvar a heroína de terríveis perigos. São tipicamente mágicos, envolvem seres encantados e animais falantes. Em contraste com as fábulas, o conto de fadas deixa as decisões a nosso encargo, incluindo a opção de querermos ou não chegar às decisões. Cabe-nos decidir se desejamos

1 JUSTIFICATIVA O ensino de língua estrangeira na escola deve buscar ultrapassar os limites da mera descrição dos fatos linguísticos ou da prática de estruturas desmembradas da realidade. Deve engajar os alunos em atividades que façam parte de uma experiência global de ensinar e aprender, na qual as diversas habilidades se encontrem integradas, devendo ser desenvolvidas como instâncias inerentes com as interações sociais, de modo que a língua possa ser percebida e utilizada…

o substantivo é acompanhado de adjetivo, tornando, deste modo, a língua num instrumento dócil a uma nova expressão. Exemplo: “Um esplêndido preto (…) uma deliciosa cadelinha escocesa” (página 156) Uso expressivo do advérbio de modo: Através de hábeis jogos de colocação, o advérbio de modo toma funções de atributo. Para conseguir isto, Eça de Queirós teve de ampliar extraordinariamente o número de advérbios de modo que a língua lhe oferecia. Exemplos: “Carlos, tranquilamente,…

______________________________________________ Prof. Orientador Nome: __________________________________________________ Instituição: ______________________________________________ RESUMO O objetivo do presente trabalho é apresentar o uso das metodologias de ensino em língua estrangeira. Para atingir os objetivos foi adotada a pesquisa bibliográfica, na qual buscou mostrar a importância das metodologias e sua realização ABSTRACT The aim of this paper is to present…

NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES JANAINA VIANA DE ALMEIDA “GÊNEROS TEXTUAIS – DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE” Resenha apresentada à professora Márcia de Moura Gonçalves como requisito parcial para obtenção de nota no curso de II Licenciatura em Língua Inglesa. Cuiabá 2011 “GÊNEROS TEXTUAIS – DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE” Os gêneros textuais passaram por um longo processo sócio histórico para atingirem o seu status atual. Possuem funções comunicativas e circulam como práticas…

eram de gramática. Surgiu o primeiro livro ilustrado chamado Orbis Pictus. No Brasil foi adotado na primeira metade do século 20 alguns livros didáticos com o objetivo de tornar o ensino de línguas mais próximo da realidade do aluno. A Gramática da Língua Inglesa, foi publicado em Porto Alegre, em 1880 e o livro The English Gymnasial Grammar, de 1936 e o inovador livro didático a English lbino Pinheiro Method, do Padre Júlio Albino Pinheiro, que inclui a…

The Simpsons: adaptações linguísticas Rafaele Paulazini Majela dos Santos rafaelepaulazini@gmail.com Orientadora: Elaine Trindade 1 Novembro, 2010. 2 Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar as variantes de língua inglesa: expressões idiomáticas. Estas, que são inseridas na tradução audiovisual do desenho The Simpsons. A presente análise busca ainda, refletir sobre as escolhas do tradutor em ambas as modalidades, legendagem e dublagem, durante o…