Ensino Médio

650 palavras 3 páginas
Projeto Interdisciplinar - PNFEM – Pacto Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio

GINCANA ESTUDANTIL 2014 – EIVTV

Andresa Katy Marques Vasconcelos
Elaine Cristina da Silva
José Francisco Neto
Rafaella Silva de Oliveira

Apresentação

A Escola Intermediária Vitória Tenório Vaz comemora 25 anos de existência em 2014. Com ênfase nesta data, planejou-se a organização de uma Gincana Estudantil, cujos destaques sejam a interdisciplinaridade, o trabalho em equipe e o conhecimento histórico acerca da própria instituição escolar e também da comunidade em que está inserida (Vila Barra do Riachão, distrito de São Joaquim do Monte).
A Gincana é considerada como uma importante atividade na educação dos educandos, uma vez que pode permitir o desenvolvimento afetivo, motor, cognitivo, moral e a aprendizagem de conceitos, pois jogando o educando experimenta, inventa, exercita e confere as suas habilidades. Desse modo o trabalho com jogos educativos elaborados através das atividades propostas é fundamental, pois além de ser um suporte pedagógico, também contribuirá para formação de cidadãos mais participativos e solidários. É muito relevante a presença de projetos interdisciplinares que motivem o educando à interação no ambiente escolar e ao desenvolvimento sócio-cognitivo. Desta forma, tem-se como foco a elaboração de um projeto cujas atividades estejam ligadas com o cotidiano destes e desperte nos mesmos o interesse por realizar as tarefas propostas e participar mais ativamente da vida escolar.

Objetivos

Objetivo geral: Incentivar o educando para a vivência de atividades ligadas à sua cultura e interação com o ambiente em que vive, proporcionando também momentos de descontração e aprendizado com atividades dentro e fora de sala de aula.
Objetivos específicos
O educando será capaz de:
- Valorizar o lugar em que vive, os personagens mais conhecidos que fazem parte dele e sua

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