Oralidade E Educação De Surdos

História dos Surdos PROFª Soraya Bianca Reis Duarte Alunos: Cínthia Barbosa dos Santos Janete Marques B. Melo Luciana da Costa e Silva Thiago Siqueira Dias Wilmar Otaviano da Silva Histórico da educação do surdo Idade Antiga (4000 a.C. - 476 d.C.) Na antiguidade greco-romana consideravam que os surdos não eram seres humanos competentes para desenvolver aprendizagem. Isto partia de que a cognição

aluno surdo em sala de aula, a professora é informada que o aluno tem uma perda auditiva de 95 decibéis. Considerando os diferentes níveis e tipos de surdez, podemos afirmar que o aluno apresenta: Respostas: a. surdez leve. b. surdez moderada. c. audição normal. d. surdez severa. e. surdez profunda. Pergunta 2 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. A ______________ e o _______________ são duas correntes pedagógicas na educação dos…

ORALISMO: Na história da educação dos surdos, houve o predomínio do oralismo. Prioriza a aquisição e o desenvolvimento da fala e visa à integração da pessoa na sociedade ouvinte. O objetivo dessa abordagem é fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negando, dessa maneira, a surdez, e enfatizando, predominantemente, a aquisição da fala. Segundo Lacerda et al. (2006), estudos apontam que os surdos, mesmo depois de muitos anos de escolarização, não…

específicas sejam feitas a respeito das mesmas, de forma a que se possa fazer a necessária distinção entre essas pessoas, considerando as suas necessidades específica quanto à comunicaçao.Atender às necessidades de acessibilidade na comunicação de surdos requer um maior nível de consciência por parte da comunidade acadêmica e sociedade em geral que lidam com pessoas com deficiência auditiva, uma vez que questões como as necessidades de interfaces visuais, padrões para a identificação de…

História dos Surdos PROFª Soraya Bianca Reis Duarte Alunos: Cínthia Barbosa dos Santos Janete Marques B. Melo Luciana da Costa e Silva Thiago Siqueira Dias Wilmar Otaviano da Silva Histórico da educação do surdo Idade Antiga (4000 a.C. - 476 d.C.) Na antiguidade greco-romana consideravam que os surdos não eram seres humanos competentes para desenvolver aprendizagem. Isto partia de que a cognição

fundador do Núcleo de Pesquisas e Estudos para Surdos (NUPES). Neste texto Skliar parte do pressuposto de que o surdo é assistido sob uma ótica antropológica, histórica-social. Aborda, de maneira bem clara, a questão da surdez, problematizando e questionando a constante rotulação de deficiência. Skliar aponta para a existência de uma ideologia dominante, criada pela cultura oral, que impõe ao surdo seu modo de vida. Uma ideologia que define o surdo com supostos traços negativos,…

Vernáculas Disciplina- LETE46 LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais Docente - Prof. Mauricio Damasceno Discentes Euma Silva Santos Irenilde Magno R dos Santos Isis dos Santos Silva Suzana Reis Queiroz Seminário Desenvolvimento e aprendizagem de alunos surdos Cognitivo, Afetivo e Social O que é surdez Deficiência auditiva (também conhecida como hipoacusia ou surdez) é a incapacidade parcial ou total de audição. Pode ser de nascença ou causada posteriormente por doenças. Fisiologia…

LAMEU RIBEIRO PACCINI CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA Dissertação apresentada à Comissão Julgadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP – Universidade Estadual Paulista, como exigência para a obtenção do Título de Mestre em Educação. Área de Concentração: Ensino na Educação Brasileira. Orientador: Profª Drª Raquel Lazzari Leite Babosa MARÍLIA – SP 2007 3 VIVIANE LAMEU RIBEIRO PACCINI CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA…

O(a) professor (a) de Surdos é aquele (a) que... Possui alunos surdos em sala de aula tendo a responsabilidade de exercer um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem do aluno, não significa que o professor de surdo seja um interprete. O (a) professor (a) de Libras é aquele (a) que... Ensina a língua de sinais, segundo a legislação esse profissional precisa ter um dos requisitos: graduação em libras, prolibras ou especialização em libras. Pode ser surdo ou ouvinte fluente em libras

de falar com voz com a inteligência da pessoa surda que não apresenta oralidade, forçando com isso uma incompleta forma de educação focada única e exclusivamente no método oralista puro. Já o método combinado que considera a língua de sinais em conjunto com a oralista para o ensino da fala, aproxima-se mais da realidade do aluno com surdez. Gerando ganhos por abordar uma forma de linguagem que já seria de conhecimento dos surdos. Foi o formato combinado que inicialmente teve sua…