Oralidade E A Escrita

FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE ALEGRE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ERICK TIRADENTES DOS REIS A INFLUÊNCIA DO INTERNETÊS NA ESCRITA ALEGRE 2012 ERICK TIRADENTES DOS REIS A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NA APRENDIZAGEM ALEGRE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................

RESENHA: A TRADIÇÃO VIVA JULHO 2011 “A escrita é uma coisa, e o saber, outra. A escrita é a fotografia do saber, mas não o saber em si. O saber é uma luz que existe no homem. A herança de tudo aquilo que nossos ancestrais vieram a conhecer e que se encontra latente em tudo o que nos transmitiram, assim como o baobá já existe em potencial em sua semente." Tierno Bokar Na África, cada ancião que morre é uma biblioteca que se queima. A frase

que trabalhar a oralidade é primordial na transformação do conceito dos alunos quanto à cognição da língua, de que forma podemos desenvolvê-la (a oralidade) com os alunos? JUSTIFICATIVA A linguagem oral é o meio lingüístico dos seres humanos. É basicamente através da comunicação oral que nos desenvolvemos como participantes de uma cultura. Mesmo depois de nos alfabetizarmos e usarmos a leitura e escrita…

Resumo: Os Significados Do Letramento O conceito de letramento começou AA ser usado nos meios acadêmicos numa tentativa de separar os estudos sobre o “impacto social da escrita” dos estudos sobre a alfabetização. A palavra “letramento” não está ainda dicionarizada; pela complexidade e variação dos tipos de estudos que se enquadram nesse domínio, podemos perceber a complexidade do conceito. Assim, se um trabalho sobre letramento examina a capacidade de refletir sobre a própria linguagem…

Prática da oralidade - um fator importante no estudo da Língua Portuguesa. O uso de livros e apostilas abordam a Língua Portuguesa na sua forma escrita com clareza. No entanto, o "falar" corretamente não está proposto. A escola enfatiza a escrita, a gramática, esquecendo que a linguagem oral é o elemento de comunicação mais utilizado pelos indivíduos, pois a fala se adquire muito antes de se ingressar na vida escolar O escrever corretamente, utilizando-se da forma…

por fatores emocionais do falante. Alternativa incorreta 2-Leia atentamente as seguintes afirmações: I) Capacidade linguística é a denominação dada ao potencial que o ser humano tem para desenvolver a linguagem verbal. II) Linguagem verbal e escrita são diferentes apenas pelo meio em que são expressas e veiculadas. III) Comunicar-se é também um fenômeno e uma questão social. Agora, marque a alternativa correta: Somente a afirmativa I é verdadeira; Alternativa incorreta…

Comunicação Escrita, uma vez que avaliamos os nossos alunos essencialmente através da escrita quando realizamos um teste ou um exame. Estas provas de avaliação escritas são as mais objectivas de avaliar porque há um registo que fica guardado e que pode ser mais facilmente revisto. Ao nível do oral muitas vezes não há registos, uma vez que este é efémero. Foi então, que ao ver me confrontada com a necessidade de realizar uma formação propus-me a trabalhar o tema da oralidade, não só para

apenas delimitado por oralidade. 3 – Quais níveis de linguagem se fazem presentes e qual predomina no filme? Justifique. Linguagem popular, cheia de dizeres da região Nordestina, também encontra-se no filme a linguagem familiar, onde todos podiam entender. Falavam todos dessa maneira, contando suas histórias para a escrita do livro. 4 – Ao analisarmos a obra a partir das modalidades oralidades e escrita, o que é possível verificar e afirmar? Percebemos a importância da escrita e…

ORALIDADE É a transmissão oral dos conhecimentos armazenados na memória humana. Antes do surgimento da escrita, todos os conhecimentos eram transmitidos oralmente. A memória auditiva e visual eram os únicos recursos de que dispunham as culturas orais para o armazenamento e a transmissão do conhecimento às futuras gerações. A inteligência estava intimamente relacionada a memória. Os anciões eram os mais sábios, pelo conhecimento acumulado. Pierre Lévy faz uma distinção em "As…

diversos. 0 s membros das sociedades sem escrita (e, portanto, sem escola) ngo siio ccirracionais>> acreditarem nos mitos. Utilipor zam simplesmente as estratkgias de codificaqiio optimal que tern A sua disposiq50, exactamente como n6s pr6prios fazemos. Sabemos que existe urna tendencia natural para relacionar acontecimentos singulares com esquemas estereotipados. Isto pode explicar a sensaqiio c> frequenteque mente emana das sociedades sem escrita ou que dela n5o fazem …