Oralidade E A Escrita

relações processuais, existe o da oralidade. Este deve ser analisado e levado em conta dentro das relações processuais no tocante à produção de provas e do convencimento do juiz nas decisões judiciais. Antigamente este princípio era considerado como regra na relação processual, porém, com o passar do tempo, novas manifestações foram aceitas. Atualmente o sistema jurídico brasileiro adota o procedimento misto nas relações, ou seja, a forma oral e a escrita. A oralidade dentro da…

A oralidade, significa o procedimento verbal, ou seja, tudo o que se faz verbalmente. Mas tecnicamente a oralidade não implica na inexistência de qualquer escrito, que venha fixar o que é feito pela palavra falada. A oralidade exprime o modo originário por que se procede em certos atos: oralmente, para que se distinga do que se faz por escrito, originariamente. Na técnica processual, mesmo, a oralidade, mostrando a soma de atos que se fazem boca a boca, converte-se, a seguir, em termo

Comunicação e Expressão Aluno: Tiago da Silva Oliveira Professor: Allan de Andrade Linhares 1º Bloco Administração Relacionando a Fala e a Escrita A fala e a escrita estão inter-relacionadas já que as duas formas são representações da língua, cada uma com suas características, é sabido que falamos mais do que escrevemos ou lemos e o valor da língua está implicitamente ligado à importância das nossas relações no nosso dia a dia. A língua é encarada como um

encontra informações necessárias para dar respostas às perguntas que tem. Lá, encontra também situações provocadas de questões que ele ainda não enfrentou. Como nosso trabalho foi de alfabetização, procuramos sempre a presença da escrita e oralidade em sala de aula, voltada para o processo de letramento, no qual os alunos tinham um tempo reservado para descontração que é chamado de “Momento deleite” que esse por sua vez despertava o interesse no aluno pela leitura despertando…

História II PROFESSOR: Ricardo Machado ACADÊMICO: Luiz Fernando Kavalerski CHARTIER, Roger. Do palco à página: publicar teatro e ler romances na época moderna (Séculos XVI-XVIII). Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2002. Oralidade e sua forma escrita: Relações entre o teatro e o livro entre os séculos XVI e XVIII. Roger Chartier é um historiador de origem francesa, professor e pesquisador da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais e professor do…

PRODUÇÃO TEXTUAL E DESVIOS ORTOGRÁFICOS NA ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: ALGUMAS REFLEXÕES Maria das Vitórias dos Santos Medeiros - UFRN1 medeiros.vitoriasantos@gmail.com Maria Marlene dos Santos - UFRN marleneadryan2013@gmail.com Pois é. U purtuguêis é muito…

A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Carla Rosângela Jacinto Acadêmica do Curso de Letras Faculdade Cenecista de Osório/ FACOS-RS Resumo: A linguagem oral, apesar de ser extremamente importante no desenvolvimento do aluno como cidadão, ainda exerce um papel secundário dentro da maioria das instituições escolares; também nos contextos sociais

COMO PRÁTICA SOCIAL CONTEÚDOS BÁSICOS ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA AVALIAÇÃO GÊNEROS DISCURSIVOS LEITURA LEITURA LEITURA É importante que o professor: Espera-se que o aluno: Para o trabalho das práticas• Tema do texto; de leitura, escrita, oralidade e• Interlocutor; • Propicie práticas de leitura de textos de• Identifique o tema; análise lingüística, serão• Finalidade; diferentes gêneros; • Realize leitura compreensiva do texto; adotados como conteúdos • Considere…

educação infantil, as práticas pedagógicas precisam realizar uma conexão entre o processo de alfabetização das crianças e o mundo real, construir uma concepção de ensinar a ler e a escrever no próprio contexto das práticas sociais da leitura e da escrita Se no discurso teórico-pedagógico já superamos a dúvida sobre alfabetizar ou não na pré-escola, ainda temos muito que questionar as práticas cotidianas de alfabetização utilizadas com crianças pequenas, incluindo sua relação com as…

A expresar sobre fala e escrita vemos que a língua pode ter duas modalidade a de produção de textual-discursiva, a escrita e a fala, sendo a mais fundamental das duas, tendo ínscio na oralidade. Além disso, a escrita não é geral para todos os sistemas lingüísticos. Ainda hoje há línguas ágrafas, isto é, que não desenvolveram uma forma de escrita. A fala seria uma forma de produção textual- discursivo para fim comunicativos na moralidade