Olhar Para A Historia Caminho Para Compreensao Da Ciencia

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE DUQUE DE CAXIAS CURSO DE HISTÓRIA O QUE É SOCIOLOGIA OSMAR DOS SANTOS FILHO DUQUE DE CAXIAS 2013 FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE DUQUE DE CAXIAS O QUE É SOCIOLOGIA OSMAR DOS SANTOS FILHO Resumo do livro O que é Sociologia do curso de História da disciplina de Sociologia Geral da turma do 1º período DUQUE DE CAXIAS Introdução. Em toda história da humanidade, tudo aquilo que…

de mudança; assim o psicólogo vai direcionar e ajuda-lo a encontrar suas próprias respostas. Na ACP não se segue técnicas, porém acredita-se na capacidade que o ser humano tem de pensar, sentir, buscar seu próprio caminho e se conhecer. Nesta teoria, Rogers deixa claro em sua compreensão sobre o desenvolvimento humano que para ele o ser humano se desenvolve e é constituído a partir de fatores biopsicossocial, e que estes fatores tanto físico/biológico/psicológico são inseparáveis. Neste…

DA SILVA-RU: 305725 SILVELENE GABRIEL SANTOS- RU: 305714 | AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I :”ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. | | DISCIPLINAS:METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE;METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA;METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA;PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL; A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL;CONTEXTO ESCOLAR | | CURITIBA | …

subjects of the psychological clinic and its possible repercussions Lucyanna de Farias Fagundes Pereira Marcus Túlio Caldas & Ana Lúcia Francisco Artigo Universidade Católica de Pernambuco . PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2007, 27 (3), 476-495 477 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2007, 27 (3), 476 - 495 Resumo: Esta pesquisa busca promover reflexões sobre a clínica psicológica enquanto lugar de abertura a uma fala criadora de sentido, partindo da experiência…

1 ANTROPOLOGIA E DESIGN: o olhar antropológico do designer1 Irene G. Rodrigues “Se depender de mim, nunca ficarei plenamente maduro nem nas idéias nem no estilo, mas sempre verde, incompleto, experimental” Gilberto Freyre “Tempo morto e outros tempos” - 1926 A ênfase no discurso antropológico junto aos designers foi sendo construído ao longo do tempo pela aproximação constante com os alunos, procurando sempre por respostas às suas curiosidades, questionamentos e dúvidas.…

Artes visuais na escola: uma experiência de ensino e aprendizagem através do olhar e das expressões artísticas dos alunos Resumo O trabalho em evidência apresenta os caminhos que impulsionaram o estudo acerca dos processos de ensinar e aprender artes na prática cotidiana escolar. Intercruzamentos realizados por meio da aplicação de um projeto de intervenção na Escola de Educação Básica, com alunos do Ensino Médio, na disciplina de Artes. A problemática consistiu em evidenciar…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR UTA- HISTORICIDADE INDAIATUBA, SP 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR UTA- HISTORICIDADE

HISTÓRIA, LITERATURA E CINEMA: A ADAPTAÇÃO UTILIZADA COMO FONTE EM SALA DE AULA Paula Tainar de Souza (G-CCHE-UENP/CJ) Resumo Com a nova proposta de escrita da História pós-Annales percebemos a possibilidade de aproximação da História com outras ciências e inúmeras fontes. A Literatura que embora já tivesse relação com a História tem sua legitimação recente, e o cinema está conquistando seu espaço neste meio acadêmico, tendo como precursor o historiador Marc Ferro. Um…

pesquisadores e especialistas da temática, nas diversas abordagens metodológicas, os quais deixaram contribuições importantes para a área da educação. O local comum escolhido na produção dos textos foi a escola, seu cotidiano e a reivenção de possíveis caminhos. De fato é uma obra importante para o entendimento da construção do conhecimento na escola, com a escola e a partir da escola. Trata-se de um livro de referência, bastante relevante e atual para se discutir a pesquisa educacional…

UM OLHAR SOBRE O ESPAÇO ESCOLAR Este texto tem como objetivo realizar uma reflexão sobre o espaço construído na escola. Acreditamos que essa reflexão possa levar nosso leitor a olhar para o seu próprio espaço escolar não apenas no que se refere a sua sala de aula, mas a um olhar sobre todo o espaço escolar, que para nós está repleto de outros espaços denominados como espaço oculto, espaço de higienização, espaço de poder, espaço do tempo, espaço da autoridade, espaços tecidos pelas…