Oficina De Relações étnico Raciais

Universidade Federal de São João Del Rei Trabalho de Educação Étnico-Racial e Meio Ambiente Aluna: Mariane Mercês Pereira Matrícula: 122200082 Professor: Paulo Roberto Azevedo Varejão São João Del Rei, 04 de fevereiro de 2014. Introdução A formação do povo brasileiro é algo que vem sendo discutido por vários historiadores durante anos e anos. O Brasil é um país que tem sido propicio a chegada de novas culturas e raças, desde o seu descobrimento. É com ênfase na…

EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação II, Educação e Diversidade,: Relações Étnicos – Raciais. Profs. Vilze Vidotti Costa, Lilian Salete Alonso, Carlos Eduardo Gonçalves, Fabio Luiz da Silva. Tutor Eletrônico: Tutor de Sala:…

2 A VIVÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: OLHARES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ÉTNICO-RACIAIS Cleyson Anderson Chaves 1 Júlio Mangini Fernandes 2 RESUMO O texto traz indicações para a construção política na educação da população afro descendente brasileira, uma vez que a proposta educacional/pedagógica está pautada nos estudos de pesquisadores que trabalham com a temática do negro no Brasil. Trata ainda dos aspectos relevantes do EJA no Brasil e da questão da

abordar o multiculturalismo e a diversidade no âmbito escolar.Com base nas leis: • Lei de Diretrizes de Bases da Educação Curricular Nacional(LDBEN) • Nos Parâmetros Nacionais Curriculares(PCN); • Nas Diretrizes Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana • Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, as escolas preocupam-se em organizar projetos que mudam de fato as rotinas internas. Um dos principais…

(LDBEN 9.394/96): II- Liberdade de aprender,ensinar,pesquisar e divulgar a cultura,o pensamento, a arte e o saber. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): NÃO ENCONTREI NADA SOBRE ESSE. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnicos Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana: Educar a todos os brasileiros e brasileiras para que conheçam, respeitam e valorizem uma das raízes fundadores de sua cultura e nacionalidade, e a africana.…

essas experiências ao cotidiano escolar”. A discriminação racial e o preconceito ainda se mostram presentes tanto nas escolas como em outros setores, embora haja muitas nuances e a discriminação se mostre de maneira sutil. Um estudo realizado pela UNESCO sobre as relações raciais na escola afirma que o "[...] o conceito de raça implica considerar necessariamente a sua plasticidade, ponderando a dinâmica que a 2 mestiçagem provoca nas relações sociorraciais em termos de gradações,…

tradições entre as gerações inerentes à sociedade e sem os quais esta não consegue sobreviver. Para isto, é necessário educar a alma no encontro com realidades diferentes, com pessoas em configurações socioculturais múltiplas. A educação precisa ser a oficina, o ensaio, a construção de novas possibilidades e nessa semeadura o que falta são referências de adultos significativos. Nesse sentido, pensar a escola como comunidade educativa, que inclui em seus projetos a participação da…

compreender a importância de se desafiar o preconceito racial. Aos alunos, professores e direção da "Escola Era" que se mostraram bastante receptíveis e que muito colaboraram para o desenvolvimento da pesquisa. Aos alunos do curso de pós-graduação em Educação e Práticas Pedagógicas que me ensinaram muito a partir das experiências trocadas em sala de aula. À Leila Regina S. Soares, presidente do COMIRA (Conselho Municipal pela Igualdade Racial), por sua disponibilidade e por…

a discussão, contrapondo elementos para um debate em torno dos quadros de (in)justiça e (des)igualdade característicos de nosso país. A denúncia sobre a ausência de crianças, adolescentes e jovens (e mesmo adultos) negros e de outros grupamentos étnicos na Educação Básica como na Superior pôs em evidência um conjunto de reivindicações 266 A lei federal 10 639/03... - Ana Paula B. Lima e Ademir V. Santos conhecidas como ações afirmativas. E cabe à escola – e, dentro dela, sobretudo…

como: - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96); - Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN); - Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica; - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana; No Art.26º. Assegura que os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e…