Oficina De Relações étnico Raciais

Catalogação na Publicação (CIP) Superando o Racismo na escola. 2ª edição revisada / Kabengele Munanga, organizador. – [Brasília]: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. 204p.: il. 1. Discriminação Racial. 2. Ideologia dos livros didáticos I. Munanga Kabengele. CDU 323.12 371.671.1 Secad – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetizada e Diversidade SAGS 607, Lote 50, Sala 205 Brasília – DF Telefone: (61) 2104-6583 SUM˘RIO …

do Departamento de Ciências Humanas, Campus IX da UNEB, Barreiras-BA. Com a atuação direta dos Bolsistas de Iniciação à Docência e de Supervisão, sob a coordenação do Bolsista de Área, tem como objetivos aprofundar conhecimentos sobre a realidade étnico cultural da escola Dr. Abílio Farias e seu Anexo; contribuir para a formação de profissionais pesquisadores sobre suas próprias práticas tendo a docência como centro de sua formação; trabalhar a elevação da autoestima da comunidade…

brasileira; no reconhecimento das múltiplas identidades e promover uma educação das relações étnico-raciais pautada no respeito à diversidade, enfrentando as práticas que podem levar a atitudes racistas e preconceituosas. Neste sentido, o projeto busca desenvolver uma ação educativa voltada para a formação de valores e posturas que contribuam para que os cidadãos e cidadãs valorizem seu pertencimento étnico-racial, tornando-se parceiros de uma nova cultura, da cultura antirracista, do…

não tem cor e é através de discussões e projetos bem elaborados que se é possível combater o preconceito racial dentro e fora da sala de aula. O resgate da memória coletiva e da história da comunidade negra não interessa apenas aos alunos de ascendência negra (...) Ela pertence a todos, tendo em vista que a cultura da qual nos alimentamos cotidianamente é fruto de todos os seguimentos étnicos. (Kabengele Munanga sa: sp) “O racismo é a doutrina que sustenta a superioridade de certas…

trouxeram para o Brasil seus hábitos, suas crenças, suas formas de expressão religiosa e artística, além de terem conhecimentos próprios sobre técnicas de plantio e de produção. Gilberto Freyre em Casa-Grande & Senzala, “relatou as concepções raciais e os determinismos climáticos adotados tanto pelos nacional-socialistas quanto por intérpretes consagrados do Brasil, como o crítico Sílvio Romero, o escritor Euclides da Cunha e o sociólogo Oliveira Viana, que responsabilizavam o…

um setor primordial no quadro da renovação do sistema e na melhoria da qualidade do ensino.Não basta obedecer á simples mudanças de normas ou ás disposições legais. Destaca-se a importância da promoção de analises e reflexões sobre o preconceito racial, com a finalidade de desenvolver estratégias pedagógicas no combate a prevenção do racismo. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) afirmam que [..] é a sociedade, quer queira,quer não ,que educa moralmente seus membros, embora a…

milenar quilombola local.  Exposição de oficina do sócio-cultural produzida na comunidade.  Implantação de biblioteca no contexto de personagem afro-brasileiro. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ROCHA, Luiz Carlos Paixão. Políticas Afirmativas e Educação: A Lei 10639/03 no Contexto das Políticas Educacionais no Brasil Contemporâneo. Disponível em http://www.app.com.br/portalapp/uploads/coletivos/dissertacao_luiz_paixao.pdf. Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de…

traçar sua caminhada como cidadão, sendo capaz de compreender seus direitos e deveres, sendo também, comprometidos com a vida social, econômica e política do país. Com isso, construir uma sociedade justa que respeite às diferenças culturais, étnicas e raciais apresentando repúdio às formas de discriminação e preconceito que ainda persistem. A lei 10.639/03 de 09 de janeiro de 2003, que altera a Lei 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, que determina as Diretrizes e bases da Educação…

preconceito etnicorracial existente. Os alunos da Escola participaram ativamente de todas as atividades desenvolvidas realizando as atividades propostas, por meio de palestras, leituras, exposições orais, cartazes, apresentações com data show, oficinas, murais, discussões envolvendo todo o grupo, bem como, discussões em pequenos grupos, pesquisas no laboratório de informática, visitas a comunidades quilombolas. Todo o material produzido foi apresentado a Comunidade Escolar em duas…

crescimento desta desigualdade nas mortes por homicídios. O diagnóstico produzido pelo Governo Federal apresentado ao Conselho Nacional de Juventude – CONJUVE mostra esta realidade, para além dos socioeconômicos: a condição geracional e a condição racial dos vitimizados. Em 2010, morreram no Brasil 49.932 pessoas vítimas de homicídio, ou seja, 26,2 a cada 100 mil habitantes sendo 70,6% das vítimas eram negras. Em 2010, 26.854 jovens entre 15 e 29 foram vítimas de homicídio, ou seja,…