Oficina De Análise Educacional

Musica na Ditadura Na década de sessenta, o Brasil era assolado por um golpe militar de direita contra o qual toda a intelectualidade ligada à esquerda se mobilizou. No campo artístico, passa a ser produzida uma música que protesta por meio da análise de mensagens subliminares embutidas nas canções de protesto. Nessa mesma época foi marcada por efervescência no campo político-social do país. Uma vontade de participar ativamente da política interna é despertada em diversas camadas da…

escola livre de música que atende alunos de classe média-alta, e em um projeto social que atende crianças e adolescentes de baixa renda. Palavras chave: Percussão, Ensino Instrumental, Prática Pedagógica em Música. Considerações iniciais Em uma análise para materiais didáticos, conhecidos como métodos de bateria e percussão, pude constatar que a maioria dos métodos analisados traz uma série de ritmos e exercícios para o desenvolvimento de habilidades relacionadas à mecânica…

formação de educadores ambientais com embasamento teórico-científico e estava voltada mais ao fazer artístico do que na formação de sujeitos críticos e com sensibilidade ante as questões ambientais. Analisando a questão dos educandos, notou-se que as oficinas não propiciavam um espaço para uma construção coletiva de saberes e para a discussão necessária para uma temática ambiental instigada pela criticidade, sendo este um ponto negativo. Apesar da iniciativa do projeto Arte Educação…

desses indivíduos na vida em sociedade, devendo-se efetivar, [...] por meio de adequações e apoios em relação aos programas de educação profissional e preparação para o trabalho, de forma que seja viabilizado o acesso das pessoas com necessidades educacionais especiais aos cursos de nível básico, técnico e tecnológico, bem como a transição para o mercado de trabalho (BRASIL, 2001, p. 60). Entretanto, no país existe um número reduzido de instituições que se dedicam com eficiência à…

quintas-feiras às 8 horas da noite, para jovens e adultos do ensino médio. Nos finais de semana, uma vez por mês, as encenações eram abertas para o público em geral. Nesta versão do projeto os espetáculos foram apresentados nos teatros dos CEUs (Centros Educacionais Unificados), recém-inaugurados na ocasião. Foram 21 CEUs construídos pela prefeitura na periferia da cidade, e em cada unidade uma sala de teatro muito bem aparelhada, melhor equipada do que a grande maioria dos teatros de…

teoria e do conceitual científico, a aprendizagem sobre a natureza e os métodos das ciências e a aprendizagem sobre a prática das ciências. Nos últimos anos pesquisas educacionais relatam um crescente desinteresse dos alunos pelo Ensino de Ciências, sendo muito amplo e complexo os fatores envolvidos neste fenômeno da desmotivação educacional. De acordo com Fourez (2003), o Ensino de Ciências se tornou muito técnico e os alunos acabam sentindo-se obrigados a ter a visão de cientistas. O…

autoria do pensamento, que é a descoberta da originalidade, da diferença, da marca, e a partir daí, abrir espaços para a criatividade. No âmbito escolar a Psicopedagogia possui um caráter interdisciplinar de suma importância, pois através de suas análises descobrimos a atitude certa a ser tomada diante de um problema seja ele escolar ou não. A especificidade da Psicopedagogia enquanto área de estudos cria o seu próprio objeto, condição essencial da interdisciplinaridade. Ao admitir…

Resenha Referências: Revista de Ciências Gerenciais, Vol. XII, Nº 15, Ano 2008. Anhanguera Educacional S.A. A QUESTÃO DO LETRAMENTO NA UNIVERSIDADE: ALGUMAS REFLEXÕES E DESAFIOS Denise F. Cicaroni Fernandes Centro Universitário Anhanguera- Unidade Leme Marcos A. Paladini dos Santos Faculdade Anhanguera de Limeira Alessandra C. Hernandes Burin Centro Universitário Anhanguera- Unidade Leme Na introdução do presente artigo, os autores anunciam sua pretensão de discutir e refletir

|11 | |3.1.1 Oficinas................................................................................................... |12 | |4. PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA IMPLANTAÇÃO DO PLANO DIRETOR DA ATENÇÃO PRIMÁRIA A |27 | |SAÚDE............................................. | | |4.1 OFICINA 1....................................

interdisciplinaridade; oferecer oportunidade ao discente de relacionar teoria e prática através de inquirições, avaliações e exercício das práticas psicológicas; integrar as diversas áreas do saber psicológico em prol da atuação do psicólogo escolar/educacional; oferecer os serviços de psicologia as instituições de ensino; oferecer oportunidade de retroalimentação aos docentes, visando à atualização do currículo do curso de Psicologia. O Estágio é formalizado através do “Termo de…