Oficina De Análise Educacional

........................13 4.5-Ambiente Natural e Ecológico ....................................................................14 4.6-Ambiente Sociocultural................................................................................14 5- Análise Swot..........................................................................................................15 6- Proposta de Identidade visual..............................................................................16 7-…

ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP POLO NAVIRAI /MS CURSO: PEDAGOGIA 1. SEMESTRE ATIVIDADES COMPLEMENTARES: Oficina de Língua Portuguesa, Oficina de Matemática, Oficina de Matemática Financeira, Oficina de Relações Étnico-Raciais. ALUNA: THAYSE ALVES DOS SANTOS RA: 1709905412 NAVIRAÍ-MS 2015 RELATÓRIO DAS OFICINAS: OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: A oficina de português proposta pela área restrita teve como intuito de informar e fazer relembrar de conteúdos que foram ministrados

15 2 APRESENTANDO O TRABALHO ........................................................................ 17 2.1 Delineamento do estudo............................................................................................. 17 2.2 Local da oficina .......................................................................................................... 18 2.3 Universo da pesquisa .................................................................................................…

A Fundação Cultural do Estado da Bahia (FUNCEB), entidade vinculada à Secretaria de Cultura do Estado (SecultBA), realiza mais um ano do Escritas em Trânsito, projeto que promove oficinas gratuitas ministradas por renomados autores da literatura contemporânea de língua portuguesa. De julho a novembro de 2014, serão seis cursos conduzidos por Leonardo Villa-Forte, Carol Bensimon, Ricardo Domeneck, Marília Garcia, Antonio Cícero e João Bandeira. As inscrições vão ser abertas…

Vargas Ribeiro Augusto Como é possível estimular a criatividade de jovens através do uso de robótica educacional. Projeto de Pesquisa Robótica Livre na Educação Orientador (a) Amilton de Quadros Martins Passo Fundo 2012 1 Fernando Vargas Ribeiro Augusto Como é possível estimular a criatividade de jovens através do uso de robótica educacional. Monografia apresentada pelo acadêmico Fernando…

a partir do investimento na capacitação dos/as professore/as, sua formação teórica e prática, relativas à importância da construção do sujeito emancipado. Como metodologia de trabalho, fazemos uso das aulas expositivas, realização de palestras, oficinas, dinâmicas de grupo e debates. Fundamentamos nosso estudo em autores como Baleeiro (1999), Dantas (1992), Garcia (2004), Dimenstein (2002), Freire (1996) e outros que contribuem com suas teorias para realização deste estudo. Os pilares de…

nós faremos uma reflexão sobre as ferramentas que podem ser utilizadas para incentivar a construção da formação leitora em crianças do ensino fundamental II, que ainda não despertaram o interesse pela leitura. 1. Justificativa Segundo análise realizada nos índices apresentados pelo IBGE do Censo de 1991, Haddad.[1], pesquisador da Unicamp, afirma que: “No Brasil, o grau de escolaridade da população têm sido menos comumente considerado como indicador do…

.................................................... CARACTERIZAÇÃO DO BAIRRO............................................. INVENTÁRIO DA OFERTA TURÍSTICA.............................................. ANÁLISE INTERNA DA OFERTA TURÍSTICA................................... ANÁLISE EXTERNA DO PRODUTO TURÍSTICO............................... PROPOSTAS.......................................................................................

UNIVERSIDADE DE UBERABA LUCIANA GOUVÊA SANTOS LIZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO GESTÃO EDUCACIONAL GOVERNADOR VALADARES - MG 2013/2014 LUCIANA GOUVÊA SANTOS LIZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de estágio apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão da quinta etapa do

Pernambuco, como, ações de capacitação e atividades de extensão que são realizadas. OBJETIVO Mostrar como o Poder Público atua para aplicar as leis de educação ambiental no estado de Pernambuco. METODOLOGIA Através de uma reunião de projetos e análise de documentos através dos websites das prefeituras e governos regionais voltados para Educação Ambiental, mostraremos nesse texto um resumo dos atuais e futuros programas em vigor assim como também projetos já realizados. DISCUSSÃO E…