Observação E A Prática Docente

vespertino e noturno. . 3.2 Atividades Desenvolvidas O Estágio Curricular em Gestão Escolar iniciou-se no dia 30 de outubro, onde foi realizado o credenciamento na escola campo no turno noturno.Os primeiros dias foram destinados somente para a observação da escola-campo, uma forma de familiarizar-se com toda a comunidade educativa. A gestão democrática e participativa serve de mediação para o contexto educacional respaldada por todos os processos cabíveis à educação,…

SUPERVISIONADO - LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO IFRN – SEÇÃO III: DO ESTÁGIO DOCENTE SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA Art. 310. Nos cursos de licenciatura, o estágio docente caracteriza-se como prática profissional obrigatória. Parágrafo único. O estágio docente é considerado uma etapa educativa necessária para consolidar os conhecimentos da prática docente; sobretudo, para proporcionar aos alunos da licenciatura uma oportunidade de reflexão…

é um processo importantíssimo e indispensável para o aluno de Pedagogia, pois ele dá a oportunidade de assimilar a teoria e a prática, com o estágio o profissional conhecer a escola, o alunos, os funcionários, o dia a dia de uma escola e terá a oportunidade de colocar em prática o que aprendeu, e também se prepara para a profissão. O Estágio Supervisionado é uma prática investigativa e reflexiva de fundamental importância para a formação do acadêmico, onde se dá o primeiro passo para o…

crescimento e desenvolvimento normal durante a adolescência, bem como para diminuição dos riscos de futuras doenças. E essa atividade extraescolar vem colaborando para que esses alunos possam desenvolver uma atividade extraclasse. Ao desenvolver uma prática esportiva os jovens passam mais tempo ocupados e entretidos, assim escolas e instituições aliam forças para que esses jovens possam tornarem-se cidadãos de bem. Palavras-chave: Ambientes não escolares; esportes; adolescência.

em estudar o processo de alfabetização para que possa contribuir na minha docência. Na contemporaneidade nossa sociedade passa por mudanças bruscas com relação à educação. A velocidade que circulam as informações abrange um olhar holístico aos docentes, levando em consideração todas as partes e suas inter-relações. 1.2 OBJETIVOS Refletir e aprender acerca de critérios significativos para selecionar conteúdos que sejam relevantes para o processo educativo; Conceituar e caracterizar as

tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil 05 – Levantamento dos objetivos e da organização didática para a Educação Infantil 06 – Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 07 – Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente para a Educação Infantil. 08 – Observação de aula na Educação Infantil, com foco na…

PLANEJAMENTO À AVALIAÇÃO PERCURSO EXIGENTE PARA A PRÁTICA DOCENTE IESF - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO UHILTON CARLOS CASTRO SANCHES DISCIPLINA: PERSPECTIVAS E CONTEXTOS DO PLANEJAMENTO E DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DO PLANEJAMENTO À AVALIAÇÃO PERCURSO EXIGENTE PARA A PRÁTICA DOCENTE INTRODUÇÃO A prática docente envolve uma gama muito grande…

Aprendizagem PPG---------------------------------------Práticas Pedagógicas Gerais PPs --------------------------------------Práticas Pedagógicas UP-----------------------------------------Universidade Pedagógica Lista de Tabelas Tabela1 Material Didáctico---------------------------------------------------------------------------18 Tabela2: Nr. de Alunos por Turma e por Classe-------------------------------------------------19 Tabela3 –…

20 1. introdução Este trabalho é uma reflexão da pratica docente no contexto escolar. Onde foi realizado um mapeamento da sala do segundo ano das series iniciais do ensino fundamental, onde podemos observar a atuação do professor como mediador do conhecimento. De acordo com os dados coletados na escola Sebastião Sales monteiro buscamos conhecer a escola, na sua estrutura, no corpo docente e discente da mesma Nossa pesquisa tem como foco a educação do…

e a prática do Estágio Supervisionado na Educação Infantil, para o Curso de Pedagogia da FTC EAD. Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de sistematização dos conhecimentos construídos e aprofundados em sua formação, especialmente na prática docente na Educação Infantil, ampliando experiências e vivências profissionais. Como espaço de diálogo entre teoria e prática,