Dengue

GERÊNCIA DE ENSINO
COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA

GUIA DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
CIRCUITO 13 – PEDAGOGIA

MARÇO/2012

Guia do Estágio Supervisionado na Educação Infantil – PED – C13

Sumário

APRESENTAÇÃO ...............................................................................................

3

CAPÍTULO 1: A DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO
INFANTIL PARA O CIRCUITO 13

5

CAPÍTULO 2: PROPOSTA DE EXECUÇÃO DO ESTÁGIO................................
SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

9

ANEXOS .............................................................................................................

25

2

Guia do Estágio Supervisionado na Educação Infantil – PED – C13

Apresentação

Prezado (a) estudante,

Este documento apresenta as principais orientações sobre a disciplina e a prática do Estágio Supervisionado na Educação Infantil, para o Curso de
Pedagogia da FTC EAD.
Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de sistematização dos conhecimentos construídos e aprofundados em sua formação, especialmente na prática docente na Educação Infantil, ampliando experiências e vivências profissionais.
Como

espaço

de

diálogo

entre

teoria

e

prática,

o

Estágio

Supervisionado representa uma fase de extrema relevância para a formação do educador e é um momento de interação com a realidade escolar, respeitando suas particularidades e superando os desafios de forma criativa, inovadora, crítica e reflexiva. Frequentemente, o Estágio Supervisionado tem impulsionado muitas dúvidas e incertezas dos graduandos, especialmente em relação ao seu desenvolvimento. No Curso de Pedagogia, da FTC EaD, existe um período que antecede a fase prática do Estágio, no qual você cursará a disciplina Estágio
Supervisionado na Educação Infantil que, em suas 36 horas de