Observação Do Brincar Estudo De Caso

.............................. 12 2.1.2 Aprender e Ensinar Matemática no Ensino Fundamental .................. 13 3 ATIVIDADES LÚDICAS ................................................................................ 14 3.1 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL ........................................................................................................... 16 3.2 O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA ................................................ 18…

viver, perdeu a capacidade de brincar, perdeu a fertilidade da fantasia e da imaginação guiadas pelo impulso lúdico”. Santin (1994 p. 27) 5 RESUMO Este trabalho teve como objetivo analisar a importância das atividades lúdicas como os jogos, as brincadeiras e o brinquedo na aprendizagem e no desenvolvimento social, afetivo e cognitivo dos alunos da educação infantil. Para tanto, foi adotado a pesquisa descritiva, bibliográfica e exploratória e estudo de caso, para a…

ministrados de forma agradável e cativante. Este estudo está dividido em três capítulos: Capitulo I - Como Entender o Lúdico. Capitulo II - Desenvolvimento e Aprendizagem. 2.1- A Ludicidade na Educação Infantil. 2.2- O Papel Pedagógico do Educador Capítulo III - Os PCNs e o Brincar. Podemos verificar que o brincar está presente em todas as dimensões do ser humano e, de…

GRUPO DE PRODUÇÃO ACADÊMICA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM POLIANA COSTA DA SILVA SÔNIA TEREZINHA KLEIN ALBERT BANDURA VÁRZEA GRANDE – MT 2012 POLIANA COSTA DA SILVA SÔNIA TEREZINHA KLEIN ALBERT BANDURA Estudo sobre teorias de Albert Bandura, elaborado como requisito de Aprender a conhecer em Saúde e a Enfermagem, do Curso de Graduação em Enfermagem do UNIVAG - Centro Universitário. Orientadora: Profª. MSC. ADRIANE WECKERLIN BELLO.…

presenciamos professoras deixando as crianças livremente enquanto conversavam, em um momento de relaxamento tanto para as crianças quanto para as professores. Em outros casos, observamos alguns professores planejando brincadeiras, contação de histórias, teatro e jogos como estratégia para ensinar e resolver problemas. A partir da análise destes casos e cruzando dados de estudiosos que encaram os jogos e as brincadeiras, muito mais do que momentos de relaxamento e recreação, veremos…

também é caracterizado pelo brincar e não apenas pelo cuidar, sendo nas brincadeiras, que a criança contempla a sua identidade, passando a entender a si mesma e ao universo cultural em que está inserida. Diante disso, o presente estudo tem como principal objetivo apresentar o jogo simbólico enquanto recurso pedagógico, através de uma forma de intervenção educativa sobre este. Com isto, visamos contribuir na formação de uma nova postura de pais e educadores em relação ao brincar. Nesse…

metodologia utilizada foi uma pesquisa qualitativa tendo como base a observação. Os Resultados apontam que a crianças brincam e interagem entre si desde que não aconteça nenhuma brincadeira com regras estabelecidas e que tenha objetivo a ser alcançado. Durante o estudo a brinquedista interferiu pouco e observou-se que a brincadeira é uma forma importante de melhorar as relações sociais das crianças com ou sem deficiências. Palavras-chave: Brincar, Interação, Criança. ABSTRACT …

O brincar uma percepção Maria Neusa G. Gomes de Souza¹ Jucimara Silva Rojas² Resumo: Este trabalho tem como objetivo contribuir com os estudos referentes à temática da infância e da cultura. Apresentamos a concepção de infância em Merleau-Ponty (1999), o brincar e o brinquedo como elementos culturais em Brougére (1998) e a relevância da ludicidade na aprendizagem. Acreditamos que tais cogitações podem contribuir teoricamente, principalmente para os professores da educação infantil.…

Educação. Área de Concentração: Psicologia e Educação Orientadora: Profa. Dra. Marieta L. M. Nicolau São Paulo 2007 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. Catalogação na Publicação Serviço de Biblioteca e Documentação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 372.21 B 641 j Blanco, Marcilene Regina Jogos cooperativos e…

estudantes de Pedagogia como professor e como lidam com a matéria proposta e o seu público alvo: crianças com idade média de 5 a 6 anos. A importância do estágio está no fato de se conhecer e analizar o meio que esta criança inserida e a partir de estudos, a serem realizados, melhorar as condições do processo de ensino e aprendizagem. É importante a formular e aplicar aulas interessantes qual a importância da matéria proposta para a aprendizagem do aluno. A avaliação do assunto ou…