Observação De Uma Criança De 1 Ano

Cecília São Paulo 2014 Sumário 1. Objetivo 3 1.1. 1º Infância 4 1.1.1. 2º Infância...............................................................................................5 1.1.1.1. 3º Infância 6 1.2 Resumo dos conhecimentos teóricos 7 Conclusão 8 Referencia 9 Anexos....................................................................................................................10 1 OBJETIVO Este trabalho tem como…

1 INTRODUÇÃO O trabalho sobre a Obesidade Infantil No Âmbito Escolar foi realizado no intuito de vivenciar a importância do primeiro contato da criança obesa dentro de uma instituição de ensino. A observação foi realizada em uma creche-escola no centro da cidade de Juiz de Fora que atende as crianças desde a fase da pré-escola até a alfabetização. A escola é um ambiente onde todo indivíduo inicia o seu aprendizado e começa a vivenciar e se comportar em sociedade. Essa experiência primeira acaba

CASSIA RIBEIRO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL LINHARES ES 2015 ANNE CASSIA RIBEIRO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. …

“Saúde Mental Relacionada ao Trabalho” UMA CRECHE EM QUE, AS CUIDADORAS DE CRIANÇAS TAMBÉM REQUEREM CUIDADOS Eduardo Figueiredo de Moraes Rego1 Resumo. O presente estudo analisa o cotidiano de uma creche buscando, compreender seus modos de trabalho para poder transformá-lo preventivamente. As funcionárias perceberam altos níveis de stress, depressão e sobrecarga psíquica, especialmente das monitoras das crianças de dois a sete anos de idade. O “cuidar” por parte das monitoras exige, além…

do curso de Pedagogia (Fundamentos da Educação Infantil 1° APGN) apresentado à Universidade São Judas Tadeu, sob a orientação da Professora Zenaide C. Pereira. USJT – SP 2012 Dedico este trabalho primeiramente a Deus que me deu força e coragem para…

1º Semestre de 2014 ANO/2014 SUMÁRIO 1. Página do professor supervisor do estágio-------------------------------03 2. Carga horária ----------------------------------------------------------------------------04 3. Roteiro de observação individual ---------------------------------------------05 4. Caracterização da Instituição --------------------------------------------------06 5. Relatório de observação individual ------------------------------------------08

de Observação Alexandre Rodrigues Barbosa Brasília, junho de 2014 SUMÁRI0 Aqui v. coloca o título de cada parte e a página Apresentação Este trabalho é fruto de uma observação feita em uma pré-escola situada em Brasília – DF, de 08h até 12h, numa terça-feira (09/06/2015). O objetivo geral é mostrar como é a organização do espaço desse local de aprendizagem e vivência. A análise foi feita através da observação de

..................................................04 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental.............................................................................................................05 1 – Observação e Interação na Escola .....................................................................05 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..08 3 – Plano de Aula..................................................

Projeto Pedagógico: “MEIO AMBIENTE DE OLHO NO LIXO” Carolina Fernanda Fuenzalida Calderón Projeto Pedagógico: “Meio Ambiente – De Olho no Lixo” SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ................................................................................................... 3 2 OBJETIVO GERAL .................................................................................................. 4 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..........................................................................

experiência do Estágio de observação e intervenção durante os meses de junho e setembro, na Escola de Educação Básica Cônego Rodolfo Machado, sob a regência da Professora de séries inicias Laurinda Marques Rafael. O enfoque desta pesquisa está na inclusão, a inclusão de crianças com algum tipo de deficiência no meio de crianças ditas normais. Com as observações verificou-se que é imprescindível o papel do educador para que possa fazer a mediação e a introdução da criança deficiente ao…