Ciclos Vitais.

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
PSICOLOGIA

DESENVOLVIMENTO INFANTIL

São Paulo
2014
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
PSICOLOGIA

DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Trabalho do desenvolvimento
Dos ciclos vitais (PDCV) 1º Semestre, Noturno, Campus Norte.
Universidade Paulista Unip
Sob orientação da professora Maria Cecília

São Paulo
2014

Sumário
1. Objetivo 3
1.1. 1º Infância 4
1.1.1. 2º Infância...............................................................................................5
1.1.1.1. 3º Infância 6
1.2 Resumo dos conhecimentos teóricos 7
Conclusão 8
Referencia 9 Anexos....................................................................................................................10

1 OBJETIVO

Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 – 12 anos através da técnica de observação, permitindo assim compreender as dificuldades envolvidas na observação e no estudo da criança.

1.1 1º INFÂNCIA

Sexo masculino, 1 ano e 7 meses, Filho único de pais jovens.
Ao analisar essa criança por um tempo em sua casa, percebi que ele é extremamente carinhoso, sorridente.
Passou por uma cirurgia há pouco tempo e esta com um corte já cicatrizando em seu peito e pude observar que ele é muito curioso, toda hora ele quer saber o que é aquilo em seu corpo.
Gosta muito de brincar com seus brinquedos, com as outras crianças, corre de um lado para o outro.
E na hora de sua refeição, come direitinho um pouquinho de tudo.
Achei muito interessante uma coisa, quando ele faz suas necessidades ele avisa, pois não gosta de ficar com a fralda suja, ele grita: “mama sujeira” Muito bonitinho.

1.1.1 2º