Ciclo vital

Introdução

O estudo do Desenvolvimento e Ciclo Vital é de suma importância pelo fato do profissional psicólogo poder compreender os fenômenos e processos psicológicos básicos do desenvolvimento humano ao longo do ciclo vital e de relacionamentos físicos, cognitivos, psicossocial e em contextos socioculturais.
Seremos capazes de identificar e caracterizar relações entre contextos e processos psicológicos, comportamentais nas diferentes fases de desenvolvimento humano, processos de mudanças físicas e psicossociais, processos de perdas, aquisições e os processos de luto ocorridos na infância, adolescência, vida adulta e velhice.
Depois do estudo da primeira, segunda e terceira infância que compreende as idades de 0 – 3 anos, 3 – 6 anos e 6 – 12 anos, podemos compreender o quanto cada fase é diferente e importante para a formação de um ser humano. Logo na primeira infância observam-se muitas mudanças como o reconhecimento dentro do ambiente em que vivem e criando afinidades, apresentando interesses pelos sentimentos das pessoas mais próximas, onde também nessa idade é necessária muita paciência porque é ai que a criança descobre o mundo onde vive. Na segunda infância, ou segunda fase, é a fase das novas descobertas, onde o cérebro e músculos estão na fase de maturação. A terceira infância é marcada pela preparação da adolescência, mudanças no corpo e na alma.
Em todas essas fases é preciso que pais, escola e a sociedade como um todo compreendam e acompanhem cada fase para que deixe de ser criança e passe para as outras etapas de sua vida que vamos apresentar nesse trabalho: Adolescência, Idade Adulta e Velhice.

Adolescência “Viver... E não ter a vergonha de ser feliz... Cantar, cantar e cantar... Na beleza de ser um eterno aprendiz”... A adolescência geralmente é confundida com puberdade e para que entendamos o que vem a ser adolescência, primeiro temos que diferencia-la de puberdade. A puberdade na verdade é a fase inicial da adolescência na qual as