Observação De Uma Criança De 1 Ano

RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório do estágio de observação participativa e regência em instituição de Ensino fundamental, realizado na escola Municipal Jardim Naipi, como requisito de avaliação parcial da disciplina de Estágio Supervisionado, do 4º ano do Curso de Formação de Docente, sob a orientação da professora Debora Zang. Foz do Iguaçu – PR (OUTUBRO - 2014) SUMÁRIO 1. Introdução 2. Caracterização da comunidade e da instituição 3. Relatório descritivo

Projeto de Trabalho “A grande questão” Trabalho elaborado por Elisabete Ferreira Índice Pág. Introdução --------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1. O que é o Projeto -------------------------------------------------------------------------- 4 1.1. Fase da Conceção ----------------------------------------------------------------------- 5 1.2. Fase do planeamento…

DESENVOLVIMENTO DO COMPORTAMENTO SOCIAL Campinas 2015  OBSERVAÇÃO: O RELATÓRIO DEVERÁ SER EM ESPAÇO DUPLO , FONTE TIMES NEW ROMAN 12 OU ARIAL 12 , PAPEL A4 , MARGENS SUPERIOR E ESQUERDA 3,0 CM , DIREITA E ESQUERDA 2,0 CM . MARGEM DO TEXTO DE 1 CM . SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO TEÓRICA (DO FENÔMENO ESCOLHIDO) .................. 2. OBJETIVO DA OBSERVAÇÃO ............................................................ 3.…

INTRODUÇAO. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTAGIO. AVALIAÇAO E ORIENTAÇAO E DISCURSAO. APRESENTAÇAO DA UNIDADE ESCOLAR. PESQUISA E PLANO DA ESCOLA. ENTREVISTA COM COORDENADOR DA ESCOLA. OBSERVAÇAO DAS AULAS EM SALA DE AULA NA EDUCAÇAO INFANTIL. OBSERVAÇAO BRINCADEIRAS DESENVOLVIDAS COM AS CRIANÇAS. OBSERVAÇAO DAS ATIVIDADES QUE ENVOLVE CUIDADOS COM A HIGIENE CORPORAL. ELABORAÇAO DO PLANO DE AULA. DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇAO DE AULA MINISTRADA. CONSIDERAÇOES FINAIS.…

SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 3 2.1 Imitação diferida 4 3 COMPARAÇÃO 5 4 CONCLUSÃO....................................................................................................................................5 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem o intuito de desenvolver o olhar crítico na observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança e a relacionar o prático com o teórico. Neste trabalho foi realizada a observação…

Introdução A disciplina de observação e documentação do desenvolvimento da criança faz parte do plano curricular de formação dos estudantes do curso de licenciatura em ensino básico. Nesta disciplina aprofunda-se sob ponto de vista prático, tendo como objectivo principal a documentação do desenvolvimento da criança. A elaboração deste portefólio têm como objectivo apresentar os documentos utilizados na realização de actividades ao longo do semestre da cadeira de observação e…

Trabalho de Observação do 1º Semestre Cristiane Ferreira Nunes Pedagogia Profª Mirene Santos, 2015 1) Dados da Observação Criança: L.O.N. Idade: 7 anos Gênero: masculino Situação familiar: Pais separados, mora com a mãe, os avós e a irmã mais velha de 11 anos. Pouco contato com o pai. Local da Observação: Ambiente familiar. Estudante, 2° serie do ensino fundamental. 2) Observação Aspectos Físicos ­ a criança apresenta…

estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 07 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 08 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 09 Atividade 6 – Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças…………………………………………………………………………... 10 Atividade 7 – Observação de…

Campos Kivânia Vidal OBSERVAÇÃO COM CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 7 A 11 ANOS Cibele Siebras Campina Grande-PB 2015 INTRODUÇÃO O desenvolvimento humano é um processo continuo desde o ato da concepção até o ultimo dia de vida. Desta forma nosso trabalho de psicologia do desenvolvimento apresenta uma abordagem para a compreensão da criança e do adolescente entre 7 À 12 anos,através da descrição e exploração das mudanças cognitivas e física que as crianças sofrem…

................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola.......................................................06,07,08,09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...........................................................................