Trabalho de PDCV 1 Semestre

SUMARIO

1 INTRODUÇÃO 2
2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 3
2.1 Imitação diferida 4
3 COMPARAÇÃO 5
4 CONCLUSÃO....................................................................................................................................5
5 REFERÊNCIAS 6

1 INTRODUÇÃO

Esse trabalho tem o intuito de desenvolver o olhar crítico na observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança e a relacionar o prático com o teórico.
Neste trabalho foi realizada a observação da criança na segunda infância no ambiente escolar, observando os aspectos: físicos, perceptuais, cognitivos, sociais e de linguagem. Percebemos que as informações obtidas com a observação vão ao encontro de Papalia e Bee (2006)

2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO

No dia 23 de março de 2015 das 10h:50min as 11h:20min, foi observado uma criança do sexo feminino de 03 anos de idade, enquanto brincava na escola, onde as atividades se alternaram entre o parque coberto, área de TV, com livros e brinquedos de montar.
A criança apresentou habilidades motoras amplas condizentes com a sua idade.
Locomovendo-se com segurança:

Subiu e desceu as escadas;
Abaixou e levantou-se de dentro da casinha (barraca);
Correu pelo parque;
Abriu e fechou a porta da sala de TV.

Nas brincadeiras demonstrou preferência pelos livros e brinquedos de montar, em relação as habilidades motoras finas, demonstrou movimentos bi manuais mas dando preferência ao uso da mão direita:

Usou o banheiro (ambas);
Colocou a própria roupa duas mãos (após ir ao banheiro);
Segurou a boneca (duas mãos);
Comeu um biscoito com a mão direita e bebeu suco com a esquerda;
Lavou a boca na torneira (mão direita);
Penteou os cabelos com a mão direita;
Arrumou os cabelos com ambas as mãos;
Montou as peças do quebra-cabeça com a mão direita;
Desenhou desenhos organizados utilizando os lápis com a mão direita e apoiando o papel com a esquerda;
Folheou os livros com a mão direita enquanto segurava-a com a esquerda;
Pegava