Observação De Regencia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS - CESC CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - CCB RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA CLEBIANA DE SÁ NUNES CAXIAS - MA 2011 CLEBIANA DE SÁ NUNES RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA Relatório apresentado a Professora Hilda Margarida Valdesprieto como requisito parcial de nota na disciplina Estagio Supervisionado I do curso de…

desenvolvidas na Escola Municipal República Árabe da Síria : 2.2.1) Apresentação do contexto escolar ................................................................. 06 2.2.2) Rotina do Estágio Orientado e resultados (a Observação e a Regência)........... 07 3) Conclusão ............................................................................................................ 08 4) Referências Bibliográficas…

Médio............ Visita à escola..................................................................................................... Observação e Interação na Escola...................................................................... Plano de Aula....................................................................................................... Regência..............................................................................................................…

...........................................................................................4 Plano de estágio...............................................................................................5 Registro de atividades, observação, semirregência e regência.................................8 Ficha de frequência do estagiário.......................................................................11 Avaliação da aula pelo professor orientador.........................................

Horário Atividades Realizadas Assinatura Do (a) Responsável Início Término 07/04 4h 07:00 11:00 “Observação; leitura e escrita sobre a origem e significado dos nomes”. 08/04 4h 07:00 11:00 .Observação; jogo de letras e pesquisa sobre os elementos da natureza. 09/04 4h 07:00 11:00 Observação; desenho livre. 10/04 4h 07:00 11:00 Observação; visita à sala de mutimeios. 11/04 4h 07:00 11:00 Observação; desenho em grupo no sulfitão branco. 14/04 4h 07:00 11:00 Plano de aula.…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA. Observação e Regência das aulas realizada na Escola Heliodoro Pereira de Andrade que fica localizada na cidade de São Benedito do Sul PE, na turma do 2º ano do ensino fundamental I, A educadora Simone Valeria Gomes nos dias 26,27,28,29 e 30 do mês de maio de 2014, no horário das 07:30 horas às 11:45 horas. Observação do dia a dia da escola: Ao chegar à escola os estudantes são organizados em filas de acordo com as séries, rezam diariamente e cantam antes de

exigências parciais de avaliação. Orientador: Prof. Araguatins 2013 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Assim, sua formação tornar-se-á mais significativa quando essas experiências forem socializadas em sua sala de aula com seus colegas,…

_______________________________________ Curso de Licenciatura em História ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ANÁLISE 2015 ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ANÁLISE – 5º semestre Caro(a) aluno(a), No Estágio Curricular Supervisionado referente ao…

Santa Cruz (UESC). ILHÉUS – BAHIA JANEIRO/ 2012 1. Introdução O Estágio Curricular Supervisionado III, disciplina obrigatória do currículo do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – UESC visa, através da observação, co-participação e regência, a intervenção pedagógica no ensino médio da Educação Básica. De acordo com Krasilchik (2008), os estágios representam um elo de comunicação entre a universidade e as escolas de ensino fundamental e médio, possibilitando à…

Estágio Supervisionado – Ensino Infantil: 2.1 – Observação e Interação na Escola.......................................................7 2.2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola.............................................................................................................8 2.3 – Plano de Aula......................................................................................10 2.4 –…