Objetivos Conceituais E Procedimentais De Leitura E Escrita

JUSTIFICATIVA Entre os desafios da educação destaca a efetivação do processo de alfabetização,no tocante ao letramento e ao pleno domínio do universo da leitura e da escrita São metas do PNE(Plano Nacional de Educação) a elevação do índice do IDEB atualmente no Brasil é de 5.0, última atualização feita em 2011 para as séries iniciais do Ensino Fundamental.De acordo com os dados o Brasil atingiu todas as metas estabelecidas e em todas as etapas do ensino básicos – anos iniciais e anos finais

DE AULA PLANO DE AULA - 2ºAF Matéria: Língua Portuguesa Tema: Leitura de Parlendas na alfabetização inicial Tempo estimado: 1 aula 4h Número de Alunos:36 (20 meninas /16 meninos) • OBJETIVO: • Reconhecer o gênero textual parlenda; • Ampliar o repertório de parlendas; • Ler e acompanhar a leitura de parlendas; ajustando o oral ao escrito. • Brincar com as parlendas exercitando a memorização e a concentração; • CONTEÚDO: • Leitura de Parlendas • Vídeos de parlendas • MATERIAL: •…

repetitivos como estratégias avaliativas. A função da avaliação é alimentar, sustentar e orientar a ação pedagógica e não apenas constatar certo nível de aprendizagem do aluno. Está implícito, também, que não se avaliam só os conteúdos conceituais, mas também os procedimentais e os atitudinais, indo além do que se manifesta, até a identificação das causas. A avaliação assim entendida oferece descrição e explicação; é um meio de compreender o que se alcança e por quê. Torna-se, desse…

Raquel Rodrigues Franco e Helenara Regina Sampaio. Tutor Eletrônico: Maria Roseli da Silva Tutor de Sala: Antonio Tavares Vitória da Conquista 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo estabelecer uma relação interdisciplinar entre o texto "Uma abordagem integrada da aprendizagem" e a história do livro "As Tranças de Bintou “, através da elaboração de uma síntese reflexiva, abordando seus aspectos teoricos,…

e melhorar a qualidade do ensino nas escolas. O ensino nas séries iniciais do ensino fundamental, portanto, é o nível de ensino que devem ser construídas as bases para a formação e consciência da cidadania, principalmente através do acesso á leitura, á escrita e aos conhecimentos de uma forma geral, do desenvolvimento das capacidades individuais e do convívio social. Os PCN são com certeza uma contribuição para a construção e organização do desenvolvimento das atividades pedagógicas.…

apresentações,reuniões. 2.4 - Área disponível para atividades esportivas: quadra de esportes, piscina, campo de futebol, tanque de areia etc. R:Não.Há parque com grama sintética e brinquedos. 2.5. Área disponível para atividades de leitura: biblioteca, cantos de leitura, etc. R:Não. Os cantinhos são feitos em sala de aula. 2.5. Área disponível para atividades informáticas: laboratório de informática ou Similar R: Não existe. 2.5 Instalações Sanitárias: especificar…

COSTA PROJETO DA BIBLIOTECA CECÍLIA MEIRELES LEITURA E POESIA NA ESCOLA ROTEIRO JUSTIFICATIVA: Percebendo a importância de colaborar para que o aluno leia com domínio os diferentes gêneros e compreenda a leitura em seus diversos objetivos, proponho um trabalho de incentivo à leitura; a fim de que os alunos tenham um maior acesso á diferentes portadores de texto, especialmente literário. Neste 1º semestre, o projeto de leitura da biblioteca Cecília Meireles tem como…

O Projeto de Literatura “Mala de Leitura” tem como objetivo principal oportunizar as crianças ao convívio com os livros, levando-as a se envolverem e se emocionarem com os personagens e as mensagens transmitidas e poder transmitir aos amigos a sua opinião sobre o livro lido. Criança gosta de novidades e quando se pode levar algo da escola pra casa é melhor ainda. Dentro da sacola vão alguns livros escolhidos com muito carinho, uma pasta e um caderno de registro. Os livros ficam com a…

processos de raciocínio Em 1956, Benjamin Bloom escreveu a Taxonomia dos Objetivos Educacionais: Domínio Cognitivo e, desde então, sua descrição em seis níveis do raciocínio foi amplamente adotada e usada em inúmeros contextos. Sua lista de processos cognitivos é organizada do mais simples, que é ter a informação, ao mais complexo, que implica julgamento sobre o valor e a importância de uma idéia. Taxonomia de Objetivos Educacionais de Bloom (Tradicional) Capacitação…

ÁGUA, LÍQUIDO PRECIOSO! JUSTIFICATIVA: Este projeto nasceu da necessidade de conscientizar os alunos da importância da preservação da água CONTEÚDOS CONCEITUAIS: • Dificuldades ortográficas: uso do M/N, R/RR • Histórias matemáticas. • Formação de frases com os pontos de: interrogação, exclamação e final. • Água CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS • Interpretação de textos. • Resolução de problemas envolvendo adição e subtração. • Identificação de problemas ambientais. • Elaboração…