O Tempo De Marc Bloch E Lucien Febvre

passaram a ser vistos pelos historiadores como materiais propícios a múltiplas leituras, especialmente por sua riqueza de significados para o entendimento do universo cultural, dos valores sociais e das experiências subjetivas de homens e mulheres no tempo”. (FERREIRA, 2012. 61) A literatura então tem sido utilizada pelos os historiadores como documento, tornando-a fonte para se pensar a História, com o objetivo de relacioná-la com outras fontes que permitam a contextualização do texto…

alguns autores não está exposto com a riqueza de detalhes e complexidade que eles mereceriam, suas obras estão apenas listadas na bibliografia. O teor do texto sobre a HEB, corresponde à visão pessoal que venho formando sobre o assunto ao longo do tempo, no convívio com colegas, orientandos e alunos, e a partir do trabalho coletivo no Núcleo de Pesquisa de História da Enfermagem Brasileira da Escola Anna Nery. MEMÓRIA E PODER A memória, como fenômeno individual, corresponde…

verdade ecoam hoje na academia, e fizeram com que diversos trabalhos, textos e análises fossem publicados sobre o assunto, cada vez mais em voga, sobre este conceito. Algo deste tipo não poderia deixar imunes os historiadores, considerados até pouco tempo atrás como os detentores da verdade. Os trabalhos históricos, ao longo de todos estes anos, sempre foram marcados por um caráter realístico, por se tratar de uma escrita baseada em fatos concretos, reais, por retratar aquilo que…

LE GOFF, Jacques. História e Memória. Tradução Bernardo Leitão, et all. 2° Ed. Campinas: UNICAMP, 1992. - Seis problemas que o conceito de História pode trazer: a) Relação da História Objetiva com a história vivida; b) Relação da História com o tempo natural, cronológico[1]e cíclico; c) A dialética da história parece resumir-se numa oposição passado/presente[2]; d) Relação da História com o futuro; e) Relação com outras ciências (estruturalismo). - A história de início era um relato…

PERSPECTIVA HISTÓRICA E SOCIAL Sabendo-se que a educação é um processo universal que escraviza e liberta simultaneamente do qual ninguém consegue escapar do nascimento até a morte. Observa-se que a palavra educação tem sido utilizada, ao longo dos tempos, com dois sentidos: social e individual. Do ponto de vista social, é a ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações jovens orientando sua conduta, por meio da transmissão do conjunto de conhecimentos, normas valores e crenças,…

anunciada pelos eruditos do século XIX remeteu a categoria histórica condições de análise mais condizentes ao plano científico, através de uma aplicação metodológica ao objeto pertencente à disciplina. Os Românticos falaram de “cultura”, valorizando o tempo histórico e os aspectos intrínsecos às sociedades. Alargaram o plano da História que havia se estreitado com os iluministas, exaltando a criação, o pensamento fantástico, relacionando homem e natureza. Negaram a superioridade da razão…

ocorrem na esfera das objetivações em si, permitem-lhe objetivar-se enquanto indivíduo culturalmente maduro. O indivíduo culturalmente maduro é, então, aquele que a partir da apropriação e do seguimento das normas e regras culturais desenvolve, ao mesmo tempo, capacidades que lhe permitem agir no âmbito da cultura, através do discernimento do que é bom ou mau, bem ou mal, falso ou verdadeiro. Na verdade, na esfera de objetivações em si o indivíduo desenvolve a razão prática, faculdade…

dificuldades práticas para resolver à primeira: qual a ordem legítima que, ao mesmo tempo, é uma ordem possível? Assim, nossa hipótese de trabalho parte do pressuposto de que a reação conservadora encabeçada por Bernardo Pereira de Vasconcelos e materializada no chamado Regresso Conservador e na criação do Partido Conservador em 1837 devem ser entendidos como uma tentativa de criar uma ordem legítima e ao mesmo tempo possível, diante do vazio de poder experimentado pelo país no…

escapa . Palabras-clave: Pintado, Cesura, Historia de los vencidos y de los victoriosos. 1. INTRODUÇÃO Preservar os grandes feitos, as tradições e os acontecimentos que marcaram as diversas civilizações, que surgiram e desapareceram ao longo do tempo, é preocupação constante de povos e governantes. A História Tradicional, que é regida por aqueles que detêm o poder econômico e escolástico, faz uso dessa necessidade humana de arquivamento para contar à sua maneira o passado transcorrido. Segundo

passará a ser reconhecida como ciência. Para tanto adotou muito da forma de trabalho e pesquisa das outras ciências de então. Primeiramente, a história recebia o modelo teórico do positivismo, graças ao predomínio da física. A física que naquele tempo era coroada como a ciência modelar, da qual as demais procuravam seguir as regras, ou ao menos se aproximar dela. O que hoje é chamado, com certo desdém, de Positivismo, deve muito aos princípios metodológicos da física, que acabaram…