O Tempo De Marc Bloch E Lucien Febvre

seus precursores, Lucien Febvre, que também considerava que não é pela história política e militar que se percebe a verdadeira história de um povo, e sim pelo seu cotidiano ou pela sua rotina de vida. Para Gilberto Freyre é exatamente nesta rotina de vida que se nota a continuidade social, o próprio caráter de um povo e sua história mais íntima. Nesta sua forma de precisar o que seria o objeto da história, Freyre usa praticamente os mesmos termos que Lucien Febvre e Marc Bloch utilizavam…

histórica é recente. Com efeito, até a metade do século XX, sem ser de todo abandonada, ela era vista como um gênero velhusco, convencional e ultrapassado por uma geração devotada a abordagens quantitativas e economicistas. Exemplo disso é um artigo de Marc Ferro, datado de abril de 1989, em que o grande biógrafo e historiador francês chama a biografia de “o aleijão” da história – le handicapée de l’Histoire. Ferro debitava esse desinteresse a duas matrizes: a da valorização do papel…

uma nova era no mundo, com as quedas das monarquias e a constituição dos Estados nacionais no Ocidente. A Sociologia surge então para compreender as novas formas das sociedades, suas estruturas e organizações. A Sociologia tem a função de, ao mesmo tempo, observar os fenômenos que se repetem nas relações sociais – e assim formular explicações gerais ou teóricas sobre o fato social –, como também se preocupa com aqueles eventos únicos, como por exemplo, o surgimento do capitalismo ou do…

detrimento do individual; inserção de novos campos [...] político, o econômico, o social e o cultural[...]”(FUNARI, da Silva 2008, p. 58). A Escola dos Annales foi dividida em três gerações, a primeira delas marcadas por seus fundadores, Lucien Febvre e Marc Bloch, cujo intuito era fazer uma relação interdisciplinar entre a História e as outras ciências: “[...] propugnava uma história que formulasse hipóteses [...] que além de não se fazer somente com textos deveria cotejar as ciências…

Koselleck(...)o papel da história(...), sempre conservando o papel de uma escola na qual se podia aprender a ser sábio e prudente sem incorrer em grandes erros. Assim, a função do historiador era tornar perenes os exemplos que poderiam se perder no tempo.” (pag17)”Com o advento do Cristianismo, a escrita da história conservou essa percepção instrutiva... a era cristã deu maior importância a uma visão religiosa da vida...” (pag17)”Da Idade Média, passando pelo Renascimento até o…

ajadsadakdlakdlasd]]dkajkalsjkjnn ajkldsaksjdskd ajksjdksdk aljljaksjd sdsads História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação")1 é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em todas as línguas por todo o mundo, isto…

História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa" "conhecimento advindo da investigação")[1] é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo, também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em todas as línguas por todo o mundo, isto como intermédio de registros. Por metonímia, o conjunto destes processos e…

monumentos. De fato, o que sobrevive não é o conjunto daquilo que existiu no passado, mas uma escolha efetuada quer pelas forças que operam no desenvolvimento temporal do mundo e da humanidade, quer pelos que se dedicam à ciência do passado e do tempo que passa, os historiadores. Estes materiais da memória podem apresentar-se sob duas formas principais: os monumentos, herança do passado, e os documentos, escolha do historiador. A palavra latina monumentum remete para a raiz…

positivista, substituindo o tempo de curta durao pelo de longa durao com o objetivo de se entender a Histria com mais facilidade. O estudo das atividades humanas at ento eram pouco investigadas, renova-se e abrem-se as portas para ampliar o quadro das pesquisas histricas. Ao romper com a compartimentao das cincias Sociais, privilegiou os mtodos pluridisciplinares. A Tragetria da Escola dos Annales divide-se em quatro fases Primeira gerao - liderada por Marc Bloch e Lucien Febvre, a…

monumentos. De fato, o que sobrevive não é o conjunto daquilo que existiu no passado, mas uma escolha efetuada quer pelas forças que operam no desenvolvimento temporal do mundo e da humanidade, quer pelos que se dedicam à ciência do passado e do tempo que passa, os historiadores. * Enquanto conhecimento do passado (cf. passado/presente), a história não teria sido possível se este último não tivesse deixado traços, monumentos, suporces da memória coletiva. Dantes, o historiador…