O Supervisor Escolar E As Atividades Lúdicas

1 INTRODUÇÃO Ao longo do curso de Educação Física Escolar da Universidade Estadual do Maranhão, vivenciou-se muitos aspectos sócio-educativos do lúdico em várias disciplinas teórico-práticas do currículo, nelas foram trabalhados uma gama de brincadeiras e jogos destinados a Educação Infantil, principalmente no que se refere a 1ª etapa do Ensino Fundamental. Tal fato despertou a idéia de desenvolvermos esse trabalho de pesquisa voltado para o lúdico nas séries iniciais. A criança desde os

entre sujeitos e instituições, além do contato com o campo de atuação profissional, articulação dos conhecimentos adquiridos no curso com a realidade, e a oportunidade de assimilar experiência, planejamento e desenvolvimento das atividades necessárias, contribuindo para a construção da identidade docente. O estágio possibilita o conhecimento da realidade, podendo o estagiário experimentar a realidade observada, aprendendo sobre o que está sendo visto e o modo…

e executado. Inclui-se a relevância da figura do supervisor do campo, por ser ele o profissional que auxiliará a estagiária a se constituir profissionalmente, neste contexto. Busca-se, no presente texto, demonstrar, às demais estagiárias, a relevância do estágio curricular, principalmente quando este foca ações que favorecerão a formação e a atuação profissional, sejam elas por parte dos profissionais, onde o estágio aconteceu, ou pelo supervisor do campo. Destaca-se como aspecto…

- RESULTADOS E PERSPECTIVASSOB O OLHAR DA INSPEÇÃO ESCOLAR Vanessa Alves da Silva* Silma do Carmo Nunes** Resumo Este estudo tem como tema o Plano de Intervenção Pedagógica - Resultados e Perspectivas sob o olhar da inspeção escolar. É requisito essencial à conclusão do Curso de Especialização em Inspeção Escolar oferecido pela Faculdade Católica. A escolha do tema se deu a partir da minha experiência profissional, enquanto inspetora escolar, atuando na rede pública estadual de…

.......................................06 1-CARACTERIZAÇÂO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO....................07 1.1- Nome da Instituição de estagio ......................................................................07 1.2- Nome dos supervisores de estágio.................................................................07 1.3- Nome da disciplina de estagio.........................................................................07 1.4- Nome da instituição onde realizou o estágio.....

Centro Universitário Araraquara – UNIARA PAPEL DA PEDAGOGIA NOS CONTEXTOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado a Professora Viviane Queiroz, titular da disciplina de Conhecimentos Pedagógicos em Contextos não escolares, do Curso de Graduação em Pedagogia, da UNIARA – Centro Universitário Araraquara. Alessandra Amorim - 01209-003 Milene Cristina Inácio – 01209-030 Vanessa Pires – 01209-063

capacidade administrativa deverá orientar-se naturalmente para a especialização de administrador da escola. Aquele que tem grandes qualidades de magistério, isto é, as de sobretudo saber ensinar, transmitir a matéria, deve especializar-se para ser o supervisor, ou seja o professor de professores, que, no staff da administração da escola, trabalha para que métodos e processos de ensino melhorem cada vez mais. E aquele outro professor, que revele singular aptidão para guiar alunos, para…

Centro de Educação Infantil Pequeno Paraiso localizada em Vale do Paraiso RO no período de 23/09/2014 a 23/10/2014 no período da tarde com os alunos do Ensino Infantil. Com supervisor de campo Magna Camilo Ribeiro para aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia na UNOPAR. Foi realizado no cotidiano, atividades de observação da instituição, espaço físico, organização e o fucionamento da instituição, leitura de documentos da escola, iclusive o projeto político…

APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Pedagogia Escolar. Professor Orientador: Tânia Mara Fantinato MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do título de especialista em Pedagogia Escolar, realizado pelo IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós Graduação e extensão. Aprovado em…

Dados de identificação Nome da Instituição/Escola: Universidade Luterana do Brasil Título do Trabalho: Relatório de Estágio Curricular I Nome do aluno: Elisângela Soares da Silva Nome dos Supervisores de Estágio: • Professor Regente: Olgaires Schneider • Professor Virtual: Bianca Goulart • Professor Presencial: Késsia Bretas Nome da Disciplina de estágio: Estágio Curricular I Nome da Instituição onde realizou o estágio: Creche Lírio dos Vales Data: Semestre e…