Estudos Linguisticos de Textos Publicitários Aula 06

Acesse o link abaixo, assista à propaganda: Campanha “Nina Ricci Gardens Parfums”. Dir. Eugênio Recuenco (França, 2007). Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EQ0FGdUJKSHlRZUU. Acesso em 20 jul. 2012. Qual é o objeto da propaganda? Escolher uma resposta. a. A jovem, o que se vincula ao público-alvo masculino da peça. Errado b. O vidro de perfume em si, que apresentam um design singular. c. Nenhuma das demais alternativas. d. A árvore, que dificulta o seu acesso ao perfume. e. As maçãs, já que a personagem quer comê-las. Não foi desta vez! Releia atentamente o capítulo 6 do PLT de Estudos Linguísticos. Question 2 Acesse o link abaixo, assista à propaganda: Campanha “Nina Ricci Gardens Parfums”. Dir. Eugênio Recuenco (França, 2007). Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EQ0FGdUJKSHlRZUU. Acesso em 20 jul. 2012. Qual é o adjuvante da propaganda? Escolher uma resposta. a. A árvore que dificulta o seu acesso ao perfume. b. As maçãs. c. A jovem. d. O vidro de perfume. Correto e. Nenhuma das demais alternativas. Resposta correta: O vidro de perfume. Comentário resposta correta: Parabéns! O adjuvante é quem ajuda o sujeito a obter o objeto. No caso da propaganda, o objeto é tornar-se sedutora. O adjuvante é o perfume. É por meio do perfume que a moça (sujeito) se tornará sedutora. Acesse o link abaixo, assista à propaganda: Campanha “Nina Ricci Gardens Parfums”. Dir

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question1 Acesse o link abaixo, assista à propaganda: Campanha “Nina Ricci Gardens Parfums”. Dir. Eugênio Recuenco (França, em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EQ0FGdUJKSHlRZUU. Acesso em 20 jul. 2012. 2007). Disponível Qual é o objeto da propaganda? Escolher uma resposta. a. A árvore, que dificulta o seu acesso ao perfume. b. As maçãs, já que a personagem quer comê-las. c. A jovem, o que se vincula ao público-alvo masculino…

Aula-tema 06: A sedução da Narrativa Acesse o link abaixo, assista à propaganda: Campanha “Havaianas”. Brasil, 2011). Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EV1Z1WFVlUTIxV0U. Acesso em 20 jul. 2012. Na propaganda das Havaianas, podemos detectar uma mudança em relação a comerciais que lidam com casais. Normalmente as mulheres na publicidade aparecem servindo aos homens. Nesta propaganda, a protagonista opta pelas Havaianas. Qual é o objeto desta propaganda? e. O…

Aula-tema 06: A sedução da Narrativa Acesse o link abaixo, assista à propaganda: Campanha “Havaianas”. Brasil, 2011). Disponível em:https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EV1Z1WFVlUTIxV0U. Acesso em 20 jul. 2012. Na propaganda das Havaianas, podemos detectar uma mudança em relação a comerciais que lidam com casais. Normalmente as mulheres napublicidade aparecem servindo aos homens. Nesta propaganda, a protagonista opta pelas Havaianas. Qual é o objeto desta propaganda? e. O…

Acesse o link abaixo, assista à propaganda: Campanha “Nina Ricci Gardens Parfums”. Dir. Eugênio Recuenco (França, 2007). Disponível em: https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-EQ0FGdUJKSHlRZUU. Acesso em 20 jul. 2012. Qual é o objeto da propaganda? Escolher uma resposta. a. A jovem, o que se vincula ao público-alvo masculino da peça. b. Nenhuma das demais alternativas. c. O vidro de perfume em si, que apresentam um design singular. d. As maçãs, já que a personagem…

exploratória, este estudo de caso utilizou métodos qualitativos e quantitativos para maior compreensão do fenômeno estudado. Foi feito uso da técnica de análise de conteúdo e da estatística descritiva para a organização dos dados que foram coletados por meio de entrevistas estruturadas aplicadas junto aos colaboradores da concessionária envolvidos na elaboração e execução das estratégias de marketing da empresa, e de questionários com perguntas fechadas aos clientes do departamento de…

JORGE AMADO ................................................. 50 6.4 BREVE COMPARATIVO ENTRE AS CAMPANHAS ....................................... 54 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 58 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 60 10 1. INTRODUÇÃO Não é possível iniciar um estudo sobre o slogan publicitário sem antes tratar da…

FACULDADE 7 DE SETEMBRO - FA7 CURSO GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA O PODER DE PERSUASÃO DA PUBLICIDADE CONTEMPORÂNEA RAFAEL STUDART DE OLIVEIRA FORTALEZA – 2009 1 O PODER DE PERSUASÃO DA PUBLICIDADE CONTEMPORÂNEA Monografia apresentada à Faculdade 7 de Setembro como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Comunicação Social – Habilitação em Publicidade e Propaganda. Orientador: Dr. Tiago Seixas Themudo…

comercializado dai não precisa mais ser fabricado sendo eles chamados de improdutos e acabam desaparecendo do mercado; bem como a procura pelos consumidores por produtos novos, e as empresas se encarregam de suprir essas necessidades do consumidor. Capítulo-3 a equação motivacional “produtos e serviços são criados e lançados pelas empresas precisamente para atender aos mais diversos motivos das pessoas, satisfazendo suas metas/ valores e assim solucionando as várias equações…

Publicidade voltada para crianças e adolescentes, as crianças e adolescentes de hoje são “atacados” com anúncios e comerciais de inúmeros produtos que na maioria das vezes eles não precisam ou então nem são adequados para a idade deles. Um exemplo do McLanche é que para ganhar o brinquedo as crianças precisam comprar o lanche, isso é indução ao consumo. Mariangela Momo diz que a midia promove não apenas o consumo de bens materiais, mas também o consumo de ideias, de tipos de vida, de…