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Escola como Instituição Social A autora Ana Mercês Bahia Bock no seu livro Psicologia: uma introdução ao estudo de psicologia apresenta no capitulo 18 - A Escola, traçando um panorama histórico sobre a educação, abordando vários períodos da história humana. A autora ressalta a contradição existente entre o saber do medievo (que era reservado ás elites) e o processo de industrialização, que Bock considera como o fator decisivo das mudanças ocorridas nos séculos XIX e XX. Em virtude das transformações proporcionadas pelo advento do processo industrial, a autora enfatiza veementemente que o cotidiano familiar foi radicalmente afetado, em virtude da agitação da vida na época moderna – a família passou a não dispor de tempo suficiente para preparar os filhos para o trabalho e para vida social. Essa agitação moderna permitiu a transferência das responsabilidades dos pais em educar seus filhos para a escola – instituição detentora do saber, da boa conduta, da moral e dos bons costumes. De acordo com autora a escola transforma-se em uma “instituição especializada.” É importante mencionar que a Revolução Industrial passou a exigir um maior conhecimento técnico, e a construção desse conhecimento passou a ser responsabilidade dessa instituição social – A Escola. Dessa forma Bock afirma: “Esses fatores contribuíram para que a escola adquirisse as características que possui hoje em nossa sociedade: uma instituição da sociedade, trabalhando a serviço dessa sociedade e por ela sustentada

sócio-cultural compreende e concebe o homem como “um ser constituído nas relações sociais e nas atividades que desenvolve, coletivamente, para produzir sua sobrevivência e do seu grupo social” (GONÇALVES e BOCK apud BOCK 2003 p. 44). Ou seja, o homem não se desenvolve sozinho, se faz necessário o entrelaçar de suas relações e atividades exercitadas socialmente para se constituir como indivíduo e ser social. Aprendemos durante nossa existência que a sociedade se organiza em…

Principais Desafios Enfrentados pelos Psicólogos no CRAS Escrito por: Michele Cristina Zaith | Publicado em: 13 de Março de 2013 Fonte: http://artigos.psicologado.com/atuacao/psicologia-comunitaria/os-principais-desafios-enfrentados-pelos-psicologos-no-cras#ixzz2NXBQyoy0 Psicologado - Artigos de Psicologia Resumo: O presente trabalho tem por objetivo identificar os principais desafios enfrentados pelos psicólogos no CRAS. Criado pelo Ministério do Desenvolvimento Social e…

a partir de estudos mais aprofundados e de sua autoanálise. Freud desenvolve teorias como e o complexo de Édipo, baseado na sua atração por sua própria mãe e repúdio ao pai. Para Freud a consciência humana subdivide-se em três níveis, “consciente, pré-consciente e inconsciente”, o primeiro contém o material perceptível, o segundo o material latente (mais passível de emergir a consciência) o terceiro contém difícil acesso; ou seja mais profundo e está ligado ao estado primitivo do…

psicologia que se reconhece no referido período vem imbuída de ideais positivistas cuja representatividade se personifica na figura de Auguste Comte que defende a premissa de ciência desprovida de uma visão metafísica da realidade. Nesse ínterim, a psicologia, aproximando-se mais da filosofia, acaba por desempenhar papel reflexivo em território onde o método e as padronizações das visualizações da realidade imperam, tendo preponderância o modelo adotado pelas ciências naturais. Márcia…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE Ana Carolina Rodrigues da Costa TEORIAS PSICOLÓGICAS DO SÉCULO XX E SUA RELAÇÃO COM A ENFERMAGEM Belo Horizonte 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE Ana Carolina Rodrigues da Costa TEORIAS PSICOLÓGICAS DO SÉCULO XX E SUA RELAÇÃO COM A ENFERMAGEM …

PSICOLOGIA NA MÍDIA Disciplina: Ética Profissional Professora: Priscilla Poitevin 4º Período de Psicologia Acadêmicos: Adrie Kadri Ana Lucia Thomazi Ercilia Monção Lucas Clarindo Marília Torquatto Wania Caldeira Sonia Maria Machado Ramos FOZ DO IGUAÇU 2014 INTRODUÇÃO A grande necessidade de conhecer a importância que a mídia exerce sobre as pessoas e como o uso da psicologia se faz…

apropriação de conceitos científicos, de elaboração do pensamento, compartilhamento coletivo de ideias e conceitos e a utilização destes no cotidiano dos sujeitos inseridos em grupos. Com grande base sociológica e antropológica, a teoria das Representações Sociais, sofre a influência de Lévi- Bruhl, da teoria da linguagem de Saussure, das representações infantis de Piaget, do desenvolvimento cultural de Vigotsky e parte de uma análise crítica do conceito de representações coletivas de…

Wundt para o estudo da linguagem, mitologia, arte, religião, costumes e leis, que para ele é o estudo da ideologia e não do psiquismo social ou capacidade de vida social do ser humano, esse animal político (zoon politicon) da proposição aristotélica citada por Marx. Para Vygostsky, porém, não se pode reduzir esse estudo à gênese das ideologias a partir da economia política (o que foi entendido como críticas ao marxismo) nem propor uma oposição entre o social e individual, como se fazia…

SOCIEDADE, SUBJETIVIDADE E DIREITO Professora Lenice da Silveira Turma JUR101N Capítulo 10 CONDUTA ANTI-SOCIAL O caso do maníaco de Luiziânia Márcio Henrique da Silva Costa Fundamentação Teórica SCURO NETO, Pedro Sociologia Geral e Jurídica: introdução à lógica jurídica, instituições do Direito, evolução e controle social – 6ª edição – São Paulo: Saraiva, 2009 Capítulos I (Justiça e Sociedade) e X (Conduta Anti-Social) Sociologia Geral Capítulo X (Controle…