O Que é Necessário Para Construir Uma Proposta Pedagógica

ambientes a presença das ações, da movimentação, do trabalho realizados pelas crianças. Em relação à disciplina e a organização da sala de aula são aspectos importantes para o desenvolvimento satisfatório do processo de ensino-aprendizagem. Para tanto é necessário que haja compreensão em sala de aula, como um espaço real, vivo, orgânico, dinâmico e interacionista. Flexibilidade para movimentação dos alunos em sala de aula, de acordo com assunto e objetivo da sala, elaboração de regras…

principal e indispensável e básico objeto para esta evolução, que compreenda como o seu trabalho cotidiano está ligado aos acontecimentos da sociedade no que diz respeito às perspectivas sociais, culturais e filosóficas. Sua missão é ajudar o educando a construir seu próprio olhar de mundo, de sociedade, esclarecer e proteger o direito do aluno a uma identidade própria como membro ativo da sociedade. E essa identidade deve ser pelo aluno construído, para que seja a sua verdade, mas, para…

INSTITUTO SUPERIOR DO LITORAL DO PARANÁ O SOFTWARE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARANAGUÁ 2012 JULIANO KLAMMER TOZETTO O SOFTWARE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Pré-projeto apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso em bacharelado em Sistema de Informação no Instituto Superior do Litoral do Paraná. PARANAGUÁ 2012 SUMÁRIO 1. TEMA...................................................

vivamos esse processo de forma positiva, se faz necessário que haja mudanças estruturais, além das funcionais. Para que possamos usar da melhor maneira essa nova ferramenta que ora nos está sendo apresentada, precisamos conhecer um pouco mais sobre o que ela tem a nos oferecer. O professor pouco conhece ou não conhece as Tecnologias de Informação e Comunicação, muitos se quer sabem lidar com as máquinas que constituem essa nova proposta pedagógica. Quando falamos de máquinas estamos…

sua vida acadêmica. 2) Como possibilitar a integração entre a gestão escolar, a coordenação, o corpo docente, os alunos e as famílias e, assim, construir uma proposta pedagógica condizente com a determinação oficial para os anos iniciais do Ensino Fundamental? Para possibilitar a integração entre comunidade e escola é necessário fundamentar-se no processo de participação de toda comunidade. Todos juntos com uma só linguagem, onde a gestão escolar, coordenação, corpo…

PROJETO POLíTICO-PEDAGÓGICO: Estratégia para compreender e construir uma cultura democrática na escola Joyce Monteiro Alves Professora Orientadora: Ana Paula de Oliveira Moraes Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-0426) 01/07/2013 . Resumo O presente trabalho visa mostrar que o Projeto Político-Pedagógico tem a intenção de refletir acerca da construção da democracia nas escolas como um todo, sendo essa, um lugar de…

Chapecó realizou uma Reorganização da sua Proposta Pedagógica, com o intuito de construir com os sujeitos inseridos nesse contexto uma Educação voltada para a Participação Popular, desta forma foram implantadas nas escolas da Rede a Proposta Popular de Educação e os Ciclos de Formação. Segundo SMED (2000), a política educacional brasileira tem contribuído para um processo de exclusão social, tornando a escola um instrumento de seleção e exclusão, já a Proposta de Educação Popular…

Rosa O processo das relações cada vez mais ampliado e, claro, conectado apresenta um mundo com novas possibilidades e uma forma diferente de vivenciá-lo. É tempo de mudança e esse fato exige uma nova proposta de educação. A escola não poderia ficar desvinculada desse momento histórico. É necessário que nossas crianças e jovens possam participar ativamente dessa nova ideia de ensino e aprendizagem. Então, como começar? Onde estamos? Que desafios nos esperam? Essas e outras questões nos…

escola não é fácil e rápido, embora seja necessário e urgente. A sua transformação se dá em um campo de luta pelas conquistas sociais que têm sido em longo prazo limitado para a maioria da população brasileira. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira. O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de…

voltadas ao aluno e é para este que os professores estão voltados em sua rotina escolar. Ao perguntarmos para ela se mudaria algo no espaço escolar, ela nos disse que gostaria que os professores reavaliassem sua metodologia, pois isto se faz necessário, ela também relatou que acontecem novas situações dentro da escola e nos citou um exemplo, os alunos mais novos. Frente a isso a nossa metodologia de trabalho e ensino/aprendizagem dentro da escola precisa ser inovada, enriquecida e…