O Que é Interação Autor Texto Leitor

Leitura e os sentidos do texto Muito se fala da necessidade de se cultivar o hábito da leitura entre todas as idades e também do papel fundamental da escola enquanto formadora de leitores. Assim afirma Isabel Solé: “Na escola, não se aprende só a ler, mas também maneiras de ser leitor". Considerando que ler é um ato de raciocínio, de construção de significados sobre o texto, a compreensão é de suma importância, por este motivo a leitura deve ser um processo contínuo. A concepção de…

Leitura, texto e sentido 1- Concepção de leitura: A leitura é vista como uma forma de conseguirmos entender as ideias do autor. É nada mais que, um meio que nos mantem concentrados, no autor e nas suas intensões que são passadas através do texto. 2- Foco no texto: O leitor,já mantém o foco no texto, em si. Buscando entender o sentido das palavras, através da estrutura do texto. 3- Foco na interação autor-texto-leitor: Cada leitor cria e interage com o texto. Formando sua…

Concepção de leitura Foco no autor – Captar as idéias que o autor desejou passar quando criou o texto. Foco no texto - A forma que o texto é escrito, tem que respeitar as regras da língua em questão. Foco na interação autor-texto-leitor – É o processo onde o autor expressa suas idéias no texto e o leitor capta tais idéias e interpretas suas próprias idéias a parti do texto. Estratégias de leitura - São as formas que o leitor acaba interagindo com o texto antes mesmo de…

aprender, atribuindo significado.Neste contexto, o professor deve criar condições para ensinar e motivar o uso das estratégias metacognitivas de leitura. PALAVRAS-CHAVE: Leitura estratégias metacognitivas; ensino. compreensiva; interação autor-texto-leitor; 1-SOSSAI, Martha Angélica, PUC-SP, Programa de Estudos Pós Graduados em Psicologia da Educação, Rua Frei Caneca, 90 Jd. Planalto, CEP. 18701-420 Avaré, SP, angelrufo2@gmail.com 2-ALMEIDA, Carla Luciana Pereira, PUC…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Promissão 2012 Leitura e os sentidos do texto Ler é mais do que decodificar um texto, é antes de tudo ter um raciocínio lógico. Diante disso a importância da concepção de leitura é fundamental para que identifiquemos alguns focos como: Foco no autor: O autor deseja que sua representação seja captada pelo interlocutor da maneira como ele imaginou sem levar em conta…

Perguntas de leitura em um texto Para exemplificar como as perspectivas descritas sobre leitura são empregadas na sala de aula, observe-se o texto Aviso e as perguntas produzidas pelos professores participantes do Projeto de Pesquisa, a partir de cada uma das concepções descritas. Aviso Chega uma hora na vida Elefante não morre sozinho? Em que tudo o que mais quero É poder ficar sozinho. Por que será Que eu não posso Sozinho para pensar. Ficar quieto no meu canto? Sozinho para entender

Leitura Produção de Texto Faculdade anhanguera educacional Anápolis, 18 de Junho de 2013. Aluno MIKAELA ALVES SANTANA Turma: Terça e Quinta Pólo: Anápolis Leitura e Produção de Texto Curso: Pedagogia, licenciatura. Tutora a distância: Fernanda Tamborim Montes Borges Tutora Presencial: Ana Carolina Cardoso Anápolis, 2013.

conhecimento total da narrativa, das ações, dos sentimentos e dos pensamentos dos personagens, o narrador dentro de um texto pode influenciar os leitores, na medida em que os convida a participar da narrativa, tratando-os como reais interlocutores. Das alternativas abaixo que apresentam fragmentos de autoria de Machado de Assis, uma delas foca a interação entre autor e leitor. Encontra-se em: Resposta Selecionada: a. “Começo a arrepender-me deste livro. Não que ele me…

1 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS VELHOS PROBLEMAS, NOVOS DESAFIOS Profª Ms Juliana de Castro Moreira da Silva Faculdade da Aldeia de Carapicuíba Produção de Texto 2 LEITURA: PRIMEIRAS CONSIDERAÇÕES Em geral, todos concordam sobre a importância da leitura, sobre a necessidade de que crianças e jovens desenvolvam o hábito de ler e sobre o papel da escola em formar leitores competentes. TESES GERAIS SOBRE A LEITURA     A leitura deve ser praticada como…

ideológicas e históricas. Neste sentido, um texto sempre será um produto das relações sociais e históricas e a leitura também será marcada por estes fatores. Para uma visão limitada sobre o ato de ler, a leitura consiste na decifração e apreensão mecânica dos sentidos das palavras – fato que resultará em alguém apenas decorar os termos sem a sua devida interpretação. Novas visões sobre a leitura têm apontado a importância da relação entre autor, texto e leitor, demonstrando a…