Comunicação e expressão
Concepção de leitura
Foco no autor – Captar as idéias que o autor desejou passar quando criou o texto.
Foco no texto - A forma que o texto é escrito, tem que respeitar as regras da língua em questão.
Foco na interação autor-texto-leitor – É o processo onde o autor expressa suas idéias no texto e o leitor capta tais idéias e interpretas suas próprias idéias a parti do texto.
Estratégias de leitura - São as formas que o leitor acaba interagindo com o texto antes mesmo de ler, conhecendo apenas o nome ou a forma que está anunciado ele cria teorias de como pode ser o texto ou que tipo de sentindo o texto que passar, isto de forma intuitiva.
Objetivos de leitura - É o que orienta sobre qual tipo de leitura estamos a fazer, podendo ser por prazer ou necessidade.
Pluralidade de leituras e sentido – É o que acontece na interação autor-texto-leitor que cada individuo gera seu entendimento e idéias paralelas a parti do mesmo texto, sempre respeitando as opiniões alheias.
Conhecimento lingüístico – É o conhecimento da gramática e dos vocabulários.
Conhecimento enciclopédico – É todo o conhecimento que adquiriu pelas experiências de vida.
Conhecimento Interacional – É a interação do meio da linguagem e é formado por outros conhecimentos:
Conhecimento ilocucional – É o conhecimento que nos capacita de entender o contexto internacional.
Conhecimento comunicacional – É o conhecimento que proporciona a base para se comunicar de forma que transmita as informações necessárias adequando se a situação de interação e o gênero textual.
Conhecimento metacomunicativo - É a forma que utiliza para fazer realce no texto de forma que torne a leitura bem clara e objetiva pelo uso de ferramentas que não sejam somente em letras. Como negrito ou uma imagem como referência.
Conhecimento superestrutural – É a forma de identificar em qual classificação o texto pertence. Por