O Que é Ensinar

Resumo do capítulo 4 do livro Ensinar a Ensinar - Introdução A questão da disciplina tem sido um grande desafio para os professores, sendo tema muito discutido em debates que abordam o sistema de ensino atual. A disciplina tem dois significados, pode ser usada como nome de uma matéria e são regras que se tem que seguir rigidamente, imposta por algum órgão ou situação. No caso da sala de aula cabe ao professor cuidar para que não venha ocorrer indisciplina no comportamento e na sala de aula.

A DIFÍCIL ARTE DE ENSINAR O papel do professor é imprescindível para intermediar qualquer conhecimento, pois é da sabedoria do mestre professor que saem todos os profissionais, de todas as áreas. Educar é difícil, porém necessário. A educação é fundamental para o crescimento de um País e o bom professor é a base de tudo. Na TV havia uma propaganda com o título: Um bom professor, um bom começo: A base de toda conquista é o professor A fonte de sabedoria, o professor Em cada…

Apreender e Ensinar Língua Portuguesa Na Escola. Podemos afirmar com bases relatadas no texto que há três elementos da língua portuguesa: o aluno , língua e o ensino . O professor tem a principal função de ser um mediador, tem-se observado que o conhecimento é a construção do aprendiz, para que essa mediação aconteça o professor deve planejar, implantar e inovar pois isso pode despertar a ação de reflexão do aluno. Concluímos que, com a tecnologia tão avançada, que os meios…

(2004). Que gramática ensinar, quando e porquê?IN "O português são dois... novas fronteiras, velhos problemas".São Paulo: Parábola Editorial. Arlene Ferreira Pinto O texto "Que gramática ensinar, quando e porquê?" da Professora Rosa Virgínia Barreto de Mattos Oliveira e Silva, apresenta uma visão mais completa sobre o estudo científico da gramática. A doutora em lingüística, formada pela USP, vendo a necessidade de transmitir noções bem fundadas sobre que gramática ensinar,…

Autor: Rubem Alves Profissão ou vocação ? Educador, professor, autor de inúmeros livros, assim é Rubem Alves, considerado um dos melhores escritores voltado para a área da educação. Em Conversas com quem gosta de ensinar o autor aborda temas do cotidiano na vida de um profissional de educação como a questão da qualidade da educação, a formação de bons educadores, como saber diferenciar um professor de um educador. Tudo em um panorama muito bem elaborado trazendo…

LÚDICAS DE ENSINAR RESUMO Desde tempos imemoriais o brincar esta presente e relacionado a infância, a partir dos zero anos de idade pode-se observar o brincar de um bebê onde ele passa a descobrir o novo e desconhecido mundo fora do útero materno de que agora faz parte, ao longo dos anos a educação que era oferecida as crianças, sendo aplicada de maneira rígida e concisa modificou-se, graças as observâncias de estudiosos, que perceberam a forma lúdica de ensinar não…

SINTESE DO ARTIGO: Por que e para quê ensinar ciências para crianças A Formação inadequada dos professores desde a educação básica dificulta a compreensão de conceitos relacionados ao conhecimento científico. Portanto, é urgente e imprescindível que incluir nos currículos dos cursos de Pedagogia disciplinas que possibilitem uma reflexão sistemática sobre o ensino de ciências e seus conteúdos básicos, de preferência articulando-os com a aprendizagem da leitura e da escrita. O…

Kely Cristina Gonçalves Nicacio – Salto/S.P. A PRÁTICA EDUCATIVA: COMO ENSINAR Antoni Zabala O livro de Antoni Zabala objetiva “oferecer determinados instrumentos que ajudem [os professores] a interpretar o que acontece na aula, conhecer melhor o que pode se fazer e o que foge às suas possibilidades; saber que medidas podem tomar para recuperar o que funciona e generalizá-lo, assim como para revisar o que não está tão claro” (p.24). 1 A Prática Educativa: unidades de análise …

A PAIXÃO DE ENSINAR Quantas vezes não ouvimos dizer que alguém optou por alguma profissão porque teve em sua vida escolar, um professor que despertou seu gosto por alguma matéria e que o levou a escolher tal carreira? É fundamental o professor mostrar interesse e entusiasmo em ensinar, pois ele educa pelo exemplo. Todo o entusiasmo do professor em explicar seu conteúdo poderá ser transferido para o aluno, contagiando-o com o desejo de aprender, de dar importância ao conhecimento. Um…

Ensinar e Aprender História As relações entre ensinar e aprender História na dinâmica da sala de aula, nos permite correlacionar a importância do método usado pelo professor para que o aluno desenvolva um saber histórico que condiz com sua realidade, e que a História o sirva como meio de orientação para uma vida prárica, ou melhor, que ao aprender esta disciplina não fique apenas no saber pelo saber, mais que possa servir de base para a formação da cidadania dos educandos. Entre o…