Meio ambiente

Profa. Ma. Jória Pessoa de Oliveira Silva Componentes do Planejamento de Ensino em Debate: Procedimentos individualizantes, Socializantes e Socioindividualizantes.Cap. Didática 1 Mensagem inicial Escola da Vida Cena 1 2 • Compreender os procedimentos de ensino-aprendizagem individualizantes; • Identificar os procedimentos de ensinoaprendizagem socializantes; • Analisar os procedimentos de ensinoaprendizagem socioindividualizantes. 3 1 Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados. Portanto, o planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. 4 “ Planejar consiste em prever e decidir sobre: - que pretendemos realizar; - o que vamos fazer; - como vamos fazer; - o que e como devemos analisar a situação, a fim de verificar se o que pretendemos foi atingido". (Nélio Parra) 5 O Professor consciencioso, ao entrar em sala de aula, sabe o que pretende conseguir, isto é, já tem em mente os objetivos a serem atingidos. Eles são a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da nossa ação. 6 2 Procedimentos de ensino São as ações, processos ou comportamentos planejados pelo professor, para colocar o aluno em contato direto com as coisas, fatos ou fenômenos que lhes possibilitem modificar sua conduta, em função dos objetivos previstos. São às…

O procedimento de ensino poderá estar centrados no professor, caso o ensino seja diretivo, isto e o professor será o organizador do ensino e cabe a ele a seleção de objetivos, conteúdos, avaliações etc. No ensino não-diretivo, centrado no aluno, a sistemática poderá ser personalizante ou socializante. AS técnicas classificadas em individualizantes ou socializantes, dificilmente são aplicadas de forma pura. Há uma terceira classificação , á técnica socioindividualizante que ocupam a…

Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância a) Atitudes, valores, sentimentos na vivência das relações interpessoais b) Conhecimentos da atualidade, pela vivência dos professores. c) Comportamentos que atingem os objetivos pretendidos. d) Saberes práticos que levam os alunos à desobediência. e) Habilidades como o aprender a aprender e aprender a fazer. 4. (0,3) Historicamente, são os alunos das camadas menos favorecidas economicamente da população brasileira que engrossam as…

08/03/2013 Didática e Práticas de Ensino Profa. Maria Clotilde Bastos Tema 5: Organizando Atividades Socializadoras Tema 6: A Pedagogia de Projetos em Célestin Freinet Objetivos Tema 5: Organizando Atividades Socializadoras • Como organizar atividades utilizando procedimentos socializantes? • Como utilizar a técnica do estudo de caso? • Como utilizar a técnica do estudo do meio? • Quais são as principais contribuições de Lev Vygotsky para a educação? 1…

desse treinamento é: Entender a importância da escolha do procedimento de ensino-aprendizagem e saber classificar os procedimentos estudados. Os Recursos a serem utilizados serão: Datashow, Notebook, Placas, Cronômetro. O tempo do treinamento será de três horas e serão distribuídas da seguinte forma: - (20) primeiros minutos serão para apresentação e indagação que iniciará a explicação; - (20) minutos para o restante da explicação sobre “Procedimentos de ensino-aprendizagem” - (30)…

Assinale a opção que apresenta exemplos de procedimentos de ensino aprendizagem Socializantes: A)O Uso de Jogos, a Técnica da Dramatização, o Estudo de Casos. Resposta Correta B)O Uso de Jogos, A Técnica da Dramatização, a Aula Expositiva. C)O Estudo do Meio, o Estudo de Casos, e o Estudo Dirigido. D)O Estudo do Meio, a Aula Expositiva, o Uso de Jogos. 2 - A ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social é a Pedagogia. E o corpo de…

Prática e Didática Teórica – Para além do confronto de “Pura Lúcia Oliver”, a mesma questiona que em algumas instituições de ensino os mesmos efetuam um plano de aula sem conhecer o perfil do aluno, o que acaba não sendo coerente a prática como de fato deveria ser. Já a didática prática vem para confirmar a divergência da teoria. Toda a teoria aplicada nos seus dias, todo aquele planejamento colocado em prática. Essa teoria para ser colocado em prática o professor deve ter um bom…

Introdução Este trabalho consiste na apresentação de dois processos de ensino, através de um quadro demonstrativo poderemos ver algumas de suas características e origens, mostrando a importância do seu conhecimento para nós futuras educadoras. Assim como um plano de aula desenvolvido para a realização de uma boa aula, utilizando com propriedade os instrumentos próprios para a construção do conhecimento na sala de aula, demonstrando a informação a ser apresentada aos alunos. Com…

ajudar seus alunos com maior agilidade. Quanto aos recursos de ensino disponíveis na sala, pode-se contar com lousa, grande mural, parede branca para projeção de vídeo. Os recursos de áudio e vídeo podem ser solicitados pelo professor quando necessários, assim como os materiais para confecção de trabalhos. Já os jornais, revistas e livros, os alunos os teem disponíveis dentro da sala de aula. Quanto a utilização da sala de informática é de pelo menos uma vez por semana. E passeios…

FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO – FAINTVISA CENTRO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E ATUALIZAÇÃO – CPPGEA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA GEOGRAFIA TERRITÓRIO, CULTURA E CIDADANIA PROFESSOR: CIRDES NUNES MOREIRA ALUNO: GIOVANI FERREIRA DE MORAES JUNIOR Encontro com Milton Santos – O mundo global visto do lado de cá. VITÓRIA DE SANTO ANTÃO…