O Que ã Construtivismo De Fernando Becker

Linguagem & Ensino, Vol. 8, No. 2, 2005 (275-285) Resenhas BECKER, FERNANDO. A origem do conhecimento e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2003. 116p. Resenhando por Márcia Cristina Greco OHUSCHI (Universidade Estadual de Maringá) Pode-se afirmar que a mais conhecida concepção construtivista da formação da inteligência é a teoria piagetiana chamada Epistemologia Genética. Nesta teoria, Jean Piaget explica como o indivíduo, desde o seu nascimento, constrói o conhecimento. Assim,

O que é Construtivismo? Qual sua importância e relevância para o professor e o aluno? Para Becker (1992, p.08): Construtivismo é, portanto, uma ideia; melhor, uma teoria, um modo de ser do conhecimento ou um movimento do pensamento que emerge do avanço das ciências e da Filosofia dos últimos séculos. Uma teoria que nos permite interpretar o mundo em que vivemos. No caso de PIAGET, o mundo do conhecimento: sua gênese e seu desenvolvimento. Construtivismo não é uma prática ou um método; não é uma

Título: Construindo o saber desmistificando o Construtivismo. Resumo: Logo que iniciei a pesquisa e leitura de alguns textos da internet sobre o tema me deparei com a concepção, ainda erroneamente difundida, de que o Construtivismo é um método de ensino. E é essa ideia que vamos desconstruir agora. Começamos por definir que Construtivismo não é um método, mas sim uma teoria. Emília Ferreiro, educadora e pesquisadora de novas concepções sobre o processo de alfabetização e letramento,…

investigador, observador, mediador, avaliador e facilitador de conhecimentos. Em todo momento das aulas o professor teve a preocupação de respeitar os conhecimentos de vida trazidos pelos alunos. Vejamos alguns conceitos de Construtivismo segundo Fernando Becker "Construtivismo significa a idéia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado. Ele se constitui pela interação do indivíduo com o…

pesquisas a respeito da forma de aprendizagem da criança e da forma de onde se origina a razão. Neste estudo, baseado na área da psicologia sócio-interacionista, será abordado o conceito do construtivismo de Jean Piaget, com o objetivo de relacioná-lo a educação espiritual no lar cristão, através dos pais. O construtivismo vê o desenvolvimento intelectual e formação do conhecimento como um saber construído, assimilando conhecimentos e adaptando à estruturas já existentes, onde, através…

problemas e trata de solucioná-los, seguindo sua própria metodologia. Portanto pergunta-se: Ao planejar suas aulas os professores têm a preocupação em trazer estratégias que correspondem com a educação construtiva? 4 HIPÓTESE Acredito que o Construtivismo é uma proposta de passar os mesmos conteúdos do tradicional de maneira diferenciada, revelando a sua amplitude, a sua importância e a sua função na vida. Portanto, se tem como resposta inicial o seguinte: O professor deve ser o…

Fernando Becker' O Que é Construtivismo? O universo sempre foi o que é hoje? Os mais antigos acreditavam, e muitos ainda acreditam, que o universo foi criado por Deus tal qual é hoje. Segundo essa crença, a Terra é o centro do universo; mas a partir do século XVI tal concepção foi-se desmoronando, com a afirmação de que o Sol era o centro. Hoje, "a Terra é uma pedrinha que orbita uma estrela pequena que fica na periferia de uma galáxia sem importância à deriva em um universo que…

O Que é Construtivismo? Fernando Becker' O universo sempre foi o que é hoje? Os mais antigos acreditavam, e muitos ainda acreditam, que o universo foi criado por Deus tal qual é hoje. Segundo essa crença, a Terra é o centro do universo; mas a partir do século XVI tal concepção foi-se desmoronando, com a afirmação de que o Sol era o centro. Hoje, "a Terra é uma pedrinha que orbita uma estrela pequena que fica na periferia de uma galáxia sem importância à deriva em um universo que se…

continuada de professores, seja nos debates e palestras, como na mídia de um modo geral. Nesse âmbito, apresentamos nosso trabalho, que tem por objetivo a análise das teorias do conhecimento pedagógico em face dos pensamentos do educador e escritor Fernando Becker, autor do livro “ A Epistemologia do Professor – o cotidiano da escola”, Editora Vozes, 1993, onde são mostradas as concepções dos docentes a respeito de questões fundamentais que permeiam a prática de ensino, tais como: sua…

filosofia de formar cidadãos dinâmicos, críticos capazes de reconhecer e solucionar o problema enfrentado. O construtivismo é uma ideia ou teoria de que nada no indivíduo está pronto, o conhecimento é construído desde o seu nascimento, e ele pode ser modificado a partir do seu convívio social, ou seja, a cada nova experiência surge um novo conhecimento, como afirma Becker (1992) que o construtivismo “... constitui pela interação do Indivíduo com o meio físico e social, com o simbolismo…