O Que Significa Práxis Intencional Coletiva

A dialética social do direito A realização de uma perspectiva dialética do Direito está associada à compreensão do processo histórico; não à mera junção de momentos históricos distorcidos, mas a uma análise comprometida com a práxis jurídica que nos permitirá assim entender o Direito não por fórmulas prontas e difusas, mas como processo dentro do processo histórico-social. A exemplo de Marx e Engels, devemos buscar as conexões relevantes, segundo uma hipótese de trabalho, submetendo os…

neste trabalho por uma metodologia cuja ação principal seja a reflexão da práxis pessoal de coordenador pedagógico e dos desafios que estão postos pela gestão democrática. Levar-se-á em consideração para esta reflexão os importantes embasamentos teóricos adquiridos durante o curso, passando pela busca de outras fontes e autoridade que tratam do assunto da gestão democrática na escola à elaboração textual. Buscar elementos na práxis, refletir e teorizar sobre os mesmos são, pois setas no…

conversão do saber cientifico em saber escolar. Entende que a ação pedagógica está carregada de intencionalidade e que o ensino da ciência pressupõe interesses que são sociais, políticos, daí a ideia de aprender uma cultura crítica. Na prática, significa uma abordagem crítica dos conteúdos, crítica no sentido de tratar os conteúdos escolares dentro de uma análise concreta das relações econômicas, sociais, culturais que envolvem a prática escolar. A pedagogia crítico-social quer…

PRÁTICA E AÇÃO/COGNIÇÃO SITUADA - ELEMENTOS PARA A ANÁLISE DA PRÁXIS PEDAGÓGICA Jacques Therrien e Antonia Dalva França Carvalho O PROFESSOR NO TRABALHO: EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA E AÇÃO/COGNIÇÃO SITUADA - ELEMENTOS PARA A ANÁLISE DA PRÁXIS PEDAGÓGICA Jacques Therrien e Antonia Dalva França Carvalho Resumo: Este artigo apresenta algumas reflexões teórico-metodológicas para a análise e a compreensão de elementos epistemológicos subjacentes à práxis pedagógica. O estudo aborda a…

conversão do saber cientifico em saber escolar. Entende que a ação pedagógica está carregada de intencionalidade e que o ensino da ciência pressupõe interesses que são sociais, políticos, daí a ideia de aprender uma cultura crítica. Na prática, significa uma abordagem crítica dos conteúdos, crítica no sentido de tratar os conteúdos escolares dentro de uma análise concreta das relações econômicas, sociais, culturais que envolvem a prática escolar. A pedagogia crítico-social quer…

poder e a organização do trabalho pedagógico procurando compreender a natureza e especificidade do trabalho educativo. É preciso ter clareza de que o trabalho pedagógico escolar não é um processo natural, espontâneo e muito menos ocasional, mas intencional, organizado, dosado, seqüenciado e deve ser construído de forma a oportunizar a participação de todos nos processos de tomada de decisão e no estabelecimento de diretrizes, sem perder de vista o objetivo maior da instituição educativa…

formas de sociabilidade (Marx; ENGELS, 1979). O trabalho é uma mediação entre homem-natureza-homem, bem como a práxis econômica: fundamento da profissionalização de pessoas na sociedade moderna. A profissionalização, sob essa perspectiva, se opõe à simples formação para o mercado de trabalho, mas incorpora valores ético-políticos e conteúdo histórico-científico que caracteriza a práxis humana. A integração trabalho e educação corresponde às necessidades e aos direitos dos…

Semana 6 - A solidariedade social: a base da sociedade. Anomia, patologia e normalidade na análise social. O funcionamento da sociedade como organismo. Consciência coletiva. Fato moral. A solidariedade orgânica: fragilidade das instituições sociais. Exemplos de fragilidade em instituições modernas Solidariedade social e Direito. A importância da normatização social: O direito. Coesão e coerção social Para responder os casos a seguir sugerimos a leitura: COSTA, Cristina.…

obstáculo, socialização de experiência e fortalecimento das relações interpessoais. . Desenvolvimento O significado etimológico da palavra pedagogo do grego “paidagõgós”, significa escravo encarregado de conduzir as crianças à escola; do latim “paedagõgus”, o que dirige meninos. Podemos constatar com isto, que o termo em questão, já era conhecido na antiguidade. O pedagogo já exercia um fazer, muito antes das…

humano-históricos, que transcendem a mera realidade natural e se formam como personalidades autônomas na convivência com outros cidadãos. Mas a educação escolar só se realiza se, com relação à unidade escolar, forem dispostos e utilizados os recursos de forma intencional e organizada para atender aos objetivos que se tem em mente. Por isso, toda política educacional preocupada efetivamente com o provimento de uma educação escolar de boa qualidade para a formação de cidadãos livres deve…