O Que Significa Cognitivo Social Motor

seu papel na sociedade. Palavras chaves: Lúdico, educação infantil, ensino-aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO O lúdico na educação infantil tem sido uma das estratégias mais bem sucedidas no que concerne à estimulação do desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem de uma criança. Essa atividade é significativa por que desenvolvem as capacidades de atenção, memória, percepção, sensação e todos os aspectos básicos referentes à aprendizagem. É interessante que o jogo lúdico seja…

Desenvolvimentos cognitivo e social em crianças de 4 meses a 1 ano. A teoria cognitiva foi desenvolvida por Jean Piaget (1896-1980). A teoria de Piaget divide o desenvolvimento cognitivo em quatro etapas, e mostra que o ser humano passa por mudanças previsiveis e ordenadas, ou seja, se nenhum evento imprevisivel ocorrer, todos os individuos passam por todos os estagios na mesma sequencia, mais isso nao significa que o inicio e o termino de cada um dos estagios tem o mesmo tempo em todos…

na Suíça e, posteriormente, dedicou-se à área de psicologia epistemológica e educação, além da experiência como professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954. Ficou conhecido, principalmente, por organizar o desenvolvimento cognitivo em uma série de estágios. Piaget considerou-se um epistemólogo genético porque investigou a natureza e a gênese do conhecimento nos seus processos e estágios de desenvolvimento. Epistemologia = saber, ciência, conhecimento.…

dessas crianças. Palavras-chave:, Autismo, Criança, Desenvolvimento Cognitivo 1 INTRODUÇÃO O comprometimento das aprendizagens e do desenvolvimento das relações sociais são aspectos presentes na vida de indivíduos autistas. Assim, o desenvolvimento cognitivo de um autista foge do trivial, havendo a necessidade de adaptações através de estimulações para essas crianças, bem como ajustamentos dentro da escola e ambientes sociais onde estão inseridas. A definição do autismo…

Fernanda do Vale Araujo Raiza Lorraine Martins Paula Wallace Silva Fernandes Faculdade Presidente Antonio Carlos de Araguari Motricidade Humana A Motricidade Humana é uma ciência que alicerça o movimento a um sentido operante motor consciente, pois nele encontram-se a linguagem do corpo enquanto meio de comunicação, compreendendo esta ação torna-se possível construir trabalho cientifico - pedagógico educativo em sua práxis. De fato a Motricidade em si…

geradas pelo atraso na linguagem envolvem todos os aspectos da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo do individuo surdo. Uma dessas dificuldades é a abstração de conceitos o que prende os surdos a situações mais concretas. A principal questão é: se a criança surda tiver acesso desde cedo a língua de sinais, modalidade lingüística de que é capaz de adquirir naturalmente, seu desenvolvimento cognitivo seguirá normalmente? A aquisição da linguagem é um fator de suma importância…

Desenvolvimento O desenvolvimento humano é marcado por 05 fases: = pré natal = infância = adolescência = adulta = velhice Pré-natal Infância Adolescência Idade adulta Velhice Maturidade Significa o nível de desenvolvimento em que a pessoa se encontra: Maturidade emocional Maturidade social Maturidade física Maturidade intelectual Abordagem Piagetiana sobre o Desenvolvimento. JEAN PIAGET 1896 - 1980 Jean Piaget  Concebeu que a criança possui uma lógica de…

Psicologia do Desenvolvimento Home About Contact sábado, 2 de julho de 2011 Desenvolvimento cognitivo – Jean Piaget Existem factores na teoria psicogenética de Piaget, muito importantes: a hereditariedade, a experiencia física e a transmissão social. O factor determinante é o processo de equilibração. Piaget refere-se a estádios não numa perspectiva global, mas a cada estádio, não comportando todas as funções, somente as específicas. Considera a existência de estádios diferentes,…

Desenvolvimento Infantil – Teoria Piaget O período sensório-motor é denominado por PIAGET, como sendo o período mais primitivo do desenvolvimento cognitivo, porque as primeiras manifestações de inteligência do bebê aparecem em suas percepções sensoriais e em suas atividades motoras. “Esse desenvolvimento é caracterizado pela ação que o integra, o movimento. Mesmo no útero o bebê não apenas chupa o dedo, mas também pressiona a parede uterina e outras partes de seu corpo…

ocorra uma ampla e adequada variação dos estímulos ambientais, favorecendo assim o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social. Na adolescência, ocorrem alterações biológicas associadas ao pico de produção dos hormônios testosterona no gênero masculino e estradiol no feminino, com grande variabilidade em relação à idade cronológica, o que acarreta na necessidade de ajustar os estímulos motores em função do estágio de maturação biológica e das experiências anteriores. A aquisição de…