O Que Aprender Em Matematica

crenças no ensino da Matemática. As concepções que abrange desde as crenças, visões e preferências interferem diretamente tanto na área do ensino quanto na aprendizagem, pois tudo isto influencia em suas práticas pedagógicas, ou seja, a forma como o professor vai atuar em sala de aula. Na matemática não é diferente, é importantíssimo que o professor tenha conhecimento da realidade da sociedade, compreendendo suas concepções, visões, crenças e valores a respeito da matemática e de seu…

MARIA ESTER NICACIO “A2D08” MATEMÁTICA SEM SOFRIMENTO, NEM COMPLICAÇÕES. 1. INTRODUÇÃO É muito comum ouvirmos dos alunos o quanto é difícil aprender matemática. Essa afirmação nos traz algumas inquietações. O que é aprender matemática? Quando essa aprendizagem é significativa? Enquanto professores, que papel devemos assumir no processo de ensino-aprendizagem desta disciplina? Que motivações se podem trazer para sala de aula? No contexto da educação matemática, um problema, ainda…

alternativa para o ensino da matemática, uma ferramenta que pode esclarecer essas dúvidas do educando. Pela própria história da matemática, percebe-se que a modelagem matemática pode ser considerada como um processo intrínseco na construção da mesma, porque foi à modelagem de problemas na forma de linguagem matemática que propiciou a construção de grande parte dessa ciência. A modelagem matemática, sendo usada como uma ferramenta de apoio no ensino da matemática, leva à quebra…

ZERLANDIA COELHO DOS SANTOS ENTENDENDO MATEMÁTICA E LÍNGUA MATERNA COMO FACES DA MESMA MOEDA. BARREIRAS – BA MAIO/2010 POLLIANNA ARAUJO ALVES LUIZ ZERLANDIA COELHO DOS SANTOS ENTENDENDO MATEMÁTICA E LÍNGUA MATERNA COMO FACES DA MESMA MOEDA. Ensaio Monográfico apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela professora Nilza Lima, como requisito parcial de avaliação para a conclusão do curso Licenciatura Plena em Matemática. BARREIRAS – BA…

BRINCADEIRA NO ENSINO DA MATEMATICA NA EUCAÇÃO INFANTIL. Este artigo apresenta a principal forma de aprender a matemática que é o brincar, tornar as aulas lúdica prazerosa, como é o método que o professor usa para tornar as aulas lúdicas em sala de aulas usando diversas brincadeiras e instrumentos fundamental nesse processo de ensino da matemática merece toda atenção por que é uma matéria considerada difícil pelos alunos. E o mais importante é que o aluno compreenda a matemática e a…

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR DIFICULDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ALEXANDRE BIZERRA GOMES APUIARÉS-CE 2010 ALEXANDRE BIZERRA GOMES DIFICULDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Teologia Aplicada para a obtenção de título…

AS CONTRIBUIÇÕES DE FROEBEL NA CONSTRUÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICASFriedrich Froebel nasceu no sudeste da Alemanha, em Oberweissbach, em 1782. Viveu uma infância solitária, em que se empenhou em aprender matemática, linguagem e a explorar florestas perto de ondemorava. Após cursar informalmente algumas matérias na Universidade de Jena, tornou-se professor. Fundou sua primeira escola em 1816, na cidade alemã de Griesheim. Froebel afirmava que a educação é oprocesso pelo qual o indivíduo desenvolve

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOSIENE MUNIZ DA SILVA MARCIA RIBEIRO MENDES DE OLIVEIRA O estudo de Matemática e Ciências Naturais no Ensino Fundamental: um convite à interdisciplinaridade CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JOSIENE MUNIZ DA SILVA MARCIA RIBEIRO MENDES DE OLIVEIRA O estudo de Matemática e Ciências Naturais no Ensino Fundamental: um convite à interdisciplinaridade Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de…

aprendizado da matemática assim o professor possa confeccionar seu jogos que serão relacionados a matemática para o melhor entendimento da disciplina Justificativa: A matemática esta presente a todo o momento seja ela em forma direta ou indireta, pois a toda hora utilizamos conhecimento da matemática porem com aprender esse conhecimento ai vem a intervenção da utilização de materiais didáticos JOGOS quem vem com o intuito de melhorar o conhecimento da disciplina matemática,…

A Importância dos Jogos e Brincadeiras de Matemática na Educação Infantil Autor: Lazaro Santana Santos Data: 26/06/2014 Na educação escolar a criança deve brincar e interagir com os demais, pois neste momento da brincadeira a criança se desenvolve e constrói seu conhecimento de mundo, aumentando sua capacidade mental e facilitando na melhoria de um bom desenvolvimento na matemática. "O jogo e a brincadeira permitem ao aluno criar, imaginar, fazer de conta, funciona como laboratório de…