APRENDIZAGEM E AS TEORIAS COMPORTAMENTAL E COGNITIVISTA

APRENDIZAGEM E AS TEORIAS COMPORTAMENTAL E COGNITIVISTA Para entendermos tanto a teoria comportamental, quanto a teoria cognitiva temos que entender a aprendizagem, pois a aprendizagem é o ponto de partida do desenvolvimento humano. De acordo com Bock, Furtado e Teixeira, 2009, para a psicologia o conceito de aprendizagem se dá pelos diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que antes não apresentávamos Já Phillipe Aries (1981), diz que a aprendizagem se dava por meio da imitação do papel do adulto. Mas só por volta do século XVIII foi que a escola começa a exercer um papel no processo de aprendizagem. Só aí que a escola permitiu que as crianças aprendessem, tendo contato com outras pessoas. Neste momento a escola e os professores assumem a prática educativa. E a aprendizagem começa a ser conduzida pelas teorias comportamentais e teorias cognitivas. A aprendizagem “(...) envolve mudanças no comportamento que resultam em experiência, a psicologia da aprendizagem baseia-se em observações do comportamento e mudanças comportamentais”(Lefrançois,2008,p.22). Os teóricos comportamentais ou behavioristas, baseam a teória da aprendizagem em noções de estimulo e respostas, gerando comportamentos que podem ser Operante ou Respondente. Respondente quando á respostas produzidas por estimulo do ambiente e operante quando temos respostas expontâneas movidas de uma ação. (...) O sujeito, ao nascer, é uma tábula rasa onde vão se imprimindo os…

97 Teorias da Aprendizagem: Comportamentalista, Cognitivista e Humanista José Alex Soares Santos∗ A Psicologia adquire status de ciência no alvorecer da modernidade e busca, a partir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes à vida mental e emocional do ser humano. Semelhante a toda área do conhecimento, esta ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo, especificamente, o…

Visões cognitivistas de aprendizagem Primeira parte Visão Cognitivista Trata-se de uma abordagem geral que vê a aprendizagem como um processo mental ativo de aquisição, lembrança e uso de conhecimentos. Comparação entre visões cognitivistas e comportamentais As visões cognitivistas e comportamentais diferem em seus pressupostos sobre o que é aprendido. Na visão cognitivista, conhecimento é aprendido e mudanças no conhecimento possibilitam mudanças de comportamento.…

A aprendizagem como objeto de estudo Qualquer um de nós é capaz de responder sem pestanejar a perguntas do tipo: O que você aprendeu hoje na escola? E sabemos também justificar nossas habilidades, por exemplo, de escrever e ler, consertar alguma coisa ou dançar, dizendo que aprendemos. Usamos o termo aprender sem dificuldades, pois sabemos que, se somos capazes de fazer algo que antes não fazíamos, é porque aprendemos. No entanto, para a Psicologia, o conceito de aprendizagem não é…

por ter impresso o termo aprendizagem significativa. Menciona o que chama de organizadores prévios chamando a atenção para a distinção existente entre tais organizadores prévios (materiais introdutórios) e resumos e sumários. Apresenta o que se entende por teoria de aprendizagem, como: “... uma construção humana para interpretar sistematicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem.” Embora atente para o fato de o conceito de aprendizagem ter vários significados não…

A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM A aprendizagem como objeto de estudo Usamos o termo aprender sem dificuldades, pois sabemos que, se somos capazes de fazer algo que antes não fazíamos, é porque aprendemos, porém, há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos. Aprender é um processo que se dá no decorrer da vida, permitindo-nos adquirir algo novo em qualquer idade. Teorias da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO COMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTO RAGUAIA FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Discentes: Adenizia Moreira da Silva Docente: Helida Maria de Moraes Alto Araguaia-MT Outubro de 2012 SUMÁRIO Introdução 3 Abordagem Tradicional 4 Abordagem Comportamentalista 4 Abordagem Humanística 4 Abordagem Cognitivista 5 Abordagem Sócio-Cultural 6 Igualdade 6…

Educação e Aprendizagem, é uma área da Psicologia que estuda a construção do conhecimento que servirá para a intervenção numa realidade. Esta Ciência nasceu com a necessidade do homem de se conhecer. Silva (2007, p 3) define o nascimento da Psicologia como: “A Psicologia, como área de conhecimento cientifico nasceu, impregnada por uma concepção do homem a-história, formulou um arcabouço teórico que, quando aplicado nos diversos contextos, objetivava a adaptação do homem a realidade…

A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM A aprendizagem como objeto de estudo Usamos o termo aprender sem dificuldades, pois sabemos que, se somos capazes de fazer algo que antes não fazíamos, é porque aprendemos, porém, há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos. Aprender é um processo que se dá no decorrer da vida, permitindo-nos adquirir algo novo em qualquer idade. Teorias da…

Assim como nos ambientes convencionais, um ambiente virtual de ensino-aprendizagem colaborativo adequado para a construção do conhecimento e para o desenvolvimento de habilidades e competências deve levar em consideração alguns aspectos. Examine as alternativas a seguir e assinale os aspectos que, na sua opinião, são fundamentais para o processo ensino-aprendizagem. a. ( ) planejamento das aulas; b. ( ) escolha adequada dos materiais didáticos; c. ( ) acompanhamento…