O Que A Autora Do Livro Ler E Compreender O Sentido Do Te

Alzemy Rego PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Nome: Marilsa Silva Título do trabalho Resumo: Ler e escrever na escola Descrição do trabalho Após refletir sobre o conteúdo do livro de Delia Lerner: "Ler e escrever na escola: o real o possível e o necessário" elabore um resumo do capítulo 1. Delia Lerner inicia o primeiro capitulo do livro: Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário em que mostra um esforço constante em analisar…

EM LEITURA............................................................................................... 02 COMO E QUANDO COMEÇAMOS A LER................................................................. 03 AMPLIANDO A NOÇÃO DE LEITURA....................................................................... 04 O ATO DE LER E OS SENTIDOS, AS EMOÇÕES E A RAZÃO.............................. 05 A LEITURA AO JEITO DO LEITOR....................................................

O livro "O que é leitura" de Maria Helena Martins é de fundamental. A obra abrange a habilidade que a nós é dada de compreender, conviver e modificar o mundo à medida que incorporamos experiências de leitura. A autora faz uma abordagem teórica a respeito da leitura citando um trecho escrito por Paulo Freire: "A leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquela." Através da obra podemos perceber que a autora relaciona constantemente a

2007. 3.2 RESUMO DA OBRA: O livro “O que é leitura” da autora Maria Helena Martins parte da premissa que leitura não deve ser só a interpretação do código (letras), mas sim também o nosso cotidiano e nossas inter-relações com a sociedade fazem parte e são necessárias para o ser humano. O ato de ler não se resume apenas na leitura de livros, jornais e revistas. Nós podemos ler uma situação, uma atitude, um olhar, um objeto, enfim podemos ler através dos sentidos, das emoções e da…

e da escrita. O processo de alfabetização objetiva levar a criança a uma aprendizagem significativa e não a uma mera tradução do que foi escrito, por isso é importante à criança ter domínio sobre esses processos, para que ela consiga entender e compreender o que foi escrito, ultrapassando, assim, a ideia de que alfabetização é apenas a decodificação de letras escritas. Conforme Kato (1994), a língua escrita é um instrumento de comunicação importante que a criança descobre no seu…

Compreender e Ensinar por uma Docência da Melhor Qualidade | Amig... 1 de 2 http://amigonerd.net/sociais-aplicadas/pedagogia/compreender-e-ensina... Curtir 4.864 pessoas curtiram isso. Seja o primeiro entre seus amigos. +166 Compreender e Ensinar por uma Docência da Melhor Qualidade Autor: Rachel Coelho Instituição: Tema: Resumo e Resenha Compartilhe este trabalho 0 COMPREENDER E ENSINAR: POR UMA DOCÊNCIA DA MELHOR QUALIDADE RIOS, Terezinha Azeredo, São…

LIVRO O QUE É LEITURA – MARIA HELENA MARTINS 3.2 RESUMOS DA OBRA Na obra O que é leitura?, a autora Maria Helena Martins, transmite-nos informações relevantes sobre a importância da leitura desde os primórdios e como essa ajuda no desenvolvimento da capacidade intelectual e física do indivíduo, assim como a evolução do processo de leitura com o passar das gerações. 3.3 EXPOSIÇÕES DO CONTÚDO Leitura do I Capítulo: FALANDO EM LEITURA... “Falando em leitura, podemos ter em mente…

grandes universidades mesmo tendo um grande índice de pobreza e de degradações, hoje em dia não podemos dizer que os livros estão em maiores evidências. A cada dia os jovens e a leitura vão se distanciando simultaneamente não havendo grandes interesses fazendo com que os jovens percam a facilidades da leitura e o conhecimento subjetivo e de novas palavras. Segundo a autora “Os livros estaria ultrapassados de nada adiantaria chorar diante disso”. A leitura pode levar ao…

Ferreira (2001, p.22) destaca que o PCN faz uma crítica ao ensino de língua portuguesa nas escolas que, carrega tradicionalmente uma excessiva escolarização e uma artificialidade nas atividades propostas de leitura e de escrita. Discuta a afirmação da autora indicando o pressuposto determinado pelo PCN de Língua Portuguesa, para o ensino da língua. Resp: As atividades de leitura e escrita que visão a memorização, a leitura artificial e superficial não desenvolvem no aluno a…

O livro mostra também que a leitura está ligada às sensações, emoções e a razão. Exemplificando que quando algo desperta reações em nosso corpo e nos faz ter emoções boas ou ruins conseguimos guardá-lo conosco, vindo à tona sempre que nos deparamos com algo relacionado a ele. Para entender a interpretação do que se lê é fundamental a historia de vida do leitor