Relatório do livro martis, maria helena. o que é leitura – coleção primeiros passos. são paulo: brasiliense, 2007.

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DAA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÀRIDO

RELATÓRIO DE ATIVIDADES

1 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO (RELATOR):

NOME: Francisco Canindé das Chagas Duarte; MATRICULA: 2012020134
PROFESSOR ORIENTADOR: Drª Maria das Neves Pereira
ÓRGÃO DE EXERCÍCIO: UFERSA/Angicos

2 IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE/OBJETIVOS:]
Este trabalho tem como objetivo relatar a obra “O que é leitura”, Maria Helena Martins; Coleção Primeiros Passos, Brasiliense; São Paulo, 2007. Mostrando suas atividades em formar de tópicos para melhor compreensão do desenvolvimento do mesmo. Tendo como duração de 6:00hs estudos sistemáticos com 1:00h por capitulo.

INÍCIO:14/01/2013 TERMINO: 22/01/2013 TOTAL DE HORAS: 6hs

3 DESCRIÇÃO SUMÁRIA DA ATIVIDADE:

1. Identificação do aluno (Relator)
2. Identificação da atividade/objetivo
3. Descrição sumária da atividade
3.1 Referência bibliografia
3.2 Resumo da obra
3.3 Exposição do conteúdo
4. Considerações finais/conclusão
3.1 REFERÊNCIA BIBLIOGRAFIACA:
MARTIS, Maria Helena. O que é leitura – Coleção primeiros passos. São Paulo: Brasiliense, 2007.

3.2 RESUMO DA OBRA:
O livro “O que é leitura” da autora Maria Helena Martins parte da premissa que leitura não deve ser só a interpretação do código (letras), mas sim também o nosso cotidiano e nossas inter-relações com a sociedade fazem parte e são necessárias para o ser humano. O ato de ler não se resume apenas na leitura de livros, jornais e revistas. Nós podemos ler uma situação, uma atitude, um olhar, um objeto, enfim podemos ler através dos sentidos, das emoções e da razão. A leitura se faz de varias maneiras, a primeira leitura que executamos é a da primeira infância, que esta representada pelo tato, olfato, audição e visão. Esta leitura é natural, mas não deixa de ser exigente e complexa, pois exige interpretação. Para ler bem é necessário o ato de ler sozinho associado à leitura através dos olhos de