O Professor Na Transição De Paradigmas Educacionais

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUIUTABA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE ITUIUTABA CAMPUS FUNDACIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS PLANO DE ENSINO ANO LETIVO 2011 | | |CURSO: Sistema de Informação |TURNO: Noturno |SÉRIE: 2ª | |DISCIPLINA: Engenharia de Software I CÓDIGO: SIN 109 | |CARGA HORÁRIA TOTAL: 72

base nas funções remanescentes. Atividades da vida diária, orientação e mobilidade. Aspectos psicológicos ligados à aprendizagem e desenvolvimento do PNEE na área da visão. O trabalho com a família. Profissionalização. Análise das possibilidades educacionais e suas praticidades. Objetivo Geral: Analisar e discutir os princípios norteadores da Educação Inclusiva no contexto da Educação Infantil e Ensino Fundamental (séries iniciais), proporcionando ao aluno um espaço de reflexão…

a infância. Nesse sentido, trabalhar com a ludicidade, permitindo a livre expressão do esquema corporal, da curiosidade, da criatividade, da fantasia e imaginação dos pequenos é muito importante Ao longo de estudos sobre a epistemologia educacional, algumas leituras instigam novos pensamentos e questionamentos frente à esta temática da “ludicidade na infância”, o que contribui para o desenvolvimento desta reflexão. Assim, reflete-se alguns determinismos culturais influenciadores…

interpessoal. O afeto está presente no cotidiano da pessoa: no lar, na escola, no lazer, na forma de se vestir, de se comportar, de falar, enfim na forma de agir de cada pessoa. A afetividade na educação é aquela que estabelece as relações positivas entre professor e aluno e entre aluno-aluno. A criança se sente bem, se sente segura e o processo de ensino-aprendizagem desencadeia de forma agradável e harmoniosa. E isto acontecendo ocorre, também a aprendizagem. O papel da escola é…

clássico de ‘distancia’ na EaD, até então de uma separação física entre o aluno e o professor ou a instituição de ensino, para um conceito de aproximação virtual entre os agentes do processo de ensino-aprendizagem que se estabelece. A tecnologia da Internet e a criação de ambientes virtuais de aprendizagem tornaram possível um cenário de trocas de aprendizagem e de atividades colaborativas em tempo real. Professores e alunos tornaram-se autores. A comunicação vertical entre os agentes é…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) Professor Hermínio Borges Neto RELATÓRIO DE VISITA AO INSTITUTO UFC VIRTUAL: ANÁLISE DOS REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARTICIPANTES Eder Chavante Maicon Donizete Fortaleza/2013 SUMÁRIO

descentralizado”; “desenvolvimento infantil versus preparação para a escola”; “controle profissional versus parental sobre os objetivos e conteúdos dos programas”. *além de nortear as propostas curriculares e os projetos pedagógicos, estabelecerão paradigmas para a própria concepção destes programas de cuidado e educação, com qualidade. I - CUIDADO E EDUCAÇÃO NO ÂMBITO FAMILIAR E PÚBLICO A situação mais grave aparece em dois grupos específicos: os das crianças portadoras de…

participativa na construção de uma educação que venha cumprir seu objetivo social, contemplando uma formação que crie condições de transformação social faz-se necessário situarmos o panorama educacional através das seguintes perspectivas teórico-políticas, que possam dar respostas à complexidade do campo educacional: função social da escola, gestão democrática / participativa e papel do gestor escolar. ESCOLA PARA QUÊ? Atualmente, as desigualdades sociais, econômicas e culturais no…

HISTÓRICO DA ESCOLA 06 5- ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS 07 6- PLANO DE AULA 09 7- PROJETO PEDAGÓGICO 12 8- CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 9- REFERÊNCIAS 14 1 - INTRODUÇÃO: As mudanças paradigmáticas observadas no cenário educacional recente têm contribuído significativamente para o reconhecimento e o respeito às diversidades individuais dentro do ambiente escolar. Ao focarmos nosso olhar para os alunos portadores de necessidades educativas especiais,…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA HANDEBOL: SUA HISTÓRIA E EVOLUÇÃO Trabalho referente à Disciplina de Handebol I, ministrada pelo professor José Henrique Por Thamara Octaviano Marina Oliva Ronielson Reis Thamara Octaviano Welington Villela Seropédica/RJ 2013 INTRODUÇÃO Nos tempos atuais o esporte vem sendo um dos fatores de socialização no mundo todo. Sua propagação pela mídia faz com que ele seja uma das principais