O Professor Não é Um Transmissor De Conhecimento Apenas

auxiliar no desenvolvimento de uma concepção pedagógica calcada na lógica da construção coletiva dos conhecimentos entre alunos e professores. A partir do diálogo com autores que discorrem sobre o tema, defendemos o uso dessas tecnologias como instrumentos que fomentam a adoção de uma pedagogia “construcionista”, onde o docente exerce o papel de pesquisador, mediador e orientador da produção de conhecimentos no exercício da docência em História. Finalmente, concluímos que é…

estão 1: Nota: Não gerada Diante da globalização, cada vez mais, novas exigências são apresentadas à sociedade e por conseguinte à educação. Dentre as novas exigências apresentadas à escola, surge a necessidade de uma formação que, consiga dar conta de um sujeito que se aproprie das transformações significativas, tais como: uso de objetos eletrônicos de primeira geração, eletros domésticos multifuncionais, entre outros. Para o trabalho, sugere-se um profissional que consiga desenvolver…

A escola e o conhecimento Fundamentos epistemológicos e políticos O autor vai buscar na historia definições do ser humano, as origens, a evolução biológica das espécies, a cultura, a ação do homem sobre a natureza através do seu trabalho e finalmente a não neutralidade dos processos educativos. O Percurso das Indagações Filosóficas Os agropecuaristas, numa economia de subsistência, criaram mitos com conteúdos religiosos e nem por isso desprovido de uma racionalidade. Já percebiam ser…

Educação e Cultura é um curso que cuida dos assuntos relacionados à Educação, onde sua função é produzir e difundir conhecimentos no campo educacional, proporcionando a interligação entre os profissionais da escola. Ele precisa ser capaz de atuar em diversas áreas educativas e compreender a educação como um fenômeno cultural, social e psíquico complexo e capaz de produzir e difundir conhecimentos no campo educacional. Mas, antes de tudo ser pedagogo é exercitar os pilares da educação…

Texto: Psicologia da Educação. Referência Bibliográfica: PILETTI, Nelson. Psicologia Educacional. S.P: Àtica, 1997, pp.20-25. 2º texto: A Psicologia e o Professor: 2.1 O que é Psicologia? a)Etimológicamente: Psicologia é uma palavra de origem grega; psiquê = alma e logos=estudo,portanto, psicologia é o estudo da alma. b)Atualmente: Psicologia é a ciência do comportamento,isto é, o estudo do comportamento animal e dos homens. Comportamento: referem-se a uma…

metodologias a serem aplicadas, os conteúdos a serem trabalhados, o construir um conhecimento. Mas as aulas, na maioria das vezes expositivas, levam ao cansaço psicológico dos alunos fazendo com que eles se dispersem, dificultando o aprendizado. Mas como levar o aluno a construir seus próprios conhecimentos? Os conteúdos trabalhados não parecem ser algo imposto? Não é o professor o dono do saber em sala de aula? Não se tem um currículo a seguir? Há alguns anos atrás o aluno sequer tinha…

falar sobre “O Professor Pesquisador e Reflexivo”, Nóvoa respondeu diversas perguntas, nas quais o modo que o professor ensina na sala de aula – entre o passado e o futuro - e a carreira acadêmica e os desafios dos docentes na sociedade. Inicialmente na conversa entre Salto e Nóvoa, discorreram sobre como o professor leciona com a decorrência do passar do tempo, que há 50 anos atrás, 60 anos atrás ou 70 anos atrás, era só a classe, um quadro negro e o professor, e naquela época não…

MÉTODOS COGNITIVOS DE INTERVENÇÃO “O PROFESSOR E OS MÉTODOS DE ENSINO NA PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO DOS ALUNOS” PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: Domínio Cognitivo e Motor Formanda: Graça INTRODUÇÃO No âmbito da disciplina de Métodos cognitivos de Intervenção foi-nos pedida a realização de um relatório de reflexão acerca da profissão de professor e métodos por ele utilizados. Na minha reflexão farei então uma breve descrição da actividade

idealizou seu criador Edwin Armstrong [1].Portanto, na construção de um transmissor FM, componentes que delimitam a frequência das ondas emitidas, como a bobina e o trimmer, são cruciais para um bom funcionamento do mesmo. 2 OBJETIVOS Projeto e implementação de um rádio FM (Frequência Modulada), para aplicação de conteúdos da disciplina de Telecomunicações. 2.1 Objetivo Geral Construir a base de conhecimento teóricos e práticos na área de telecomunicações,…

estudo é um projeto de pesquisa no qual aborda a formação do professor e do aluno na educação, mostrando seus universos e dificuldades a serem discutidas, relatando sobre o professor x aluno, formação do educador e competição x profissão. Atualmente as relações pessoais e escolares são fragmentadas, individualistas e a consequência é a ausência do compromisso. Há ode comprometimento em relação ao outro. O educador não pode ser aquele que apenas media o conhecimentoque ensina, mas, sim,…