O Professor Em Construção

para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. E prioridade do professor que atua na Educação Infantil, com crianças de 4 a 6 anos, no processo ensinar e aprender matemática, proporcionar condições para que essas crianças compreendam a construção do número,a dificuldade que encontramos para compreender tal construção se reflete no processo de ensinar e aprender. Nesse caso, essa falta de conhecimento do professor contribui para que a idéia de número adquirida pela criança no…

do aluno quanto do professor. Esse processo didático tem aprimorado os métodos tradicionais do ensino. Trazendo uma forma pedagógica mais prazerosa na construção do conhecimento. O uso da informática pelas escolas cresce a cada dia, tanto na área administrativa quanto na área pedagógica. Seu uso adequado, oportuniza o desenvolvimento e a organização na construção do pensamento, bem como, desperta o interesse e a curiosidade dos alunos; elementos fundamentais para a construção do conhecimento.

pretensão apresentar reflexões sobre diversas percepções teóricas quanto ao processo avaliativo no sistema educacional de ensino. Com arguições de autores que mencionam quanto aos tipos de avaliação existentes e quais são condizentes ao ensino como uma construção dialógica, a fim de que seja avaliado não somente a aprendizagem dos alunos, mas também o processo de ensino através da prática educativa, promovendo assim, a ação – reflexão – prática. 1. Neste sentido, elabore um texto…

tecnologias, com destaque ao software Tux Paint, como ferramenta capaz de promover a construção da aprendizagem, através da interação entre alunos e o objeto do conhecimento. A escola como responsável pela transmissão de valores e difusão destes torna-se um ambiente ideal para promover a conscientização da comunidade escolar sobre hábitos de higiene e preservação do espaço e da saúde. Respeitando e conduzindo os alunos na construção da aprendizagem através de projetos e com a utilização…

O PROCESSO DE PENSAR E AGIR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR Carlos Henrique Martins Oliveira Janeiro de 2013 RESUMO: Este artigo objetiva levar a reflexão o processo de pensar e agir na construção do conhecimento no ensino superior, destacando alguns elementos importantes das competências necessárias para a atuação docente na universidade. Busca-se analisar principalmente, as questões relativas às inúmeras fontes de informações atuais que envolvem todos os atores…

Andrade Niemann - UPF Resumo: O presente trabalho visa explicitar algumas tendências e concepções imbricadas no processo de construção do currículo escolar na área de Matemática. Apresenta diferentes aspectos relacionados à concepção de currículo, com o objetivo de ampliar o campo de discussão e reflexão para além da definição de listas de conteúdos a serem trabalhados pelo professor. Além disso, a partir dos avanços na legislação brasileira e da publicação dos Parâmetros Curriculares…

Formação contínua de professores BOLETIM 13 AGOSTO 2005 SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA FORMAÇÃO CONTINUA DE PROFESSORES ........................................................................................................... 03 Maria Isabel de Almeida PGM 1 FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM FACE DAS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES E DOS INÚMEROS PARCEIROS EXISTENTES HOJE ........................................................................................................... 11

PESSOA SOARES ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO – PI: REPRODUÇÃO OU CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. TERESINA –PI 2014. ADAILTON PESSOA SOARES ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO – PI : REPRODUÇÃO OU CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. TERESINA – PI 2014. SUMÁRIO 01 INTRODUÇÃO 5 02…

presente de maneira espontânea, ou expressando os parâmetros de alguma instituição. Esse ato está incorporado ao sistema educativo mundial, para ser mais preciso, ao sistema escolar mundial, pois faz parte do contexto dos administradores das escolas, professores, alunos e famílias.Avaliação é inerente e imprescindível, durante todo processo educativo que se realize em um constante trabalho de ação-reflexão, porque educar é fazer ato de sujeito, é problematizar o mundo em que vivemos para…

“Projeto Construção da Paz” CRIAÇÃO COLETIVA DE ESPAÇOS E TEMPOS DE PAZ PROJETO DE MEDIAÇÃO APRESENTADO À E.E. DR. DEODATO WERTHEIMER ELABORAÇÃO e EXECUSSÃO: Ms Denise Costamillan Andere Pesquisadora do NECA Marise Tavares de Carvalho Professora Mediadora MOGI DAS CRUZES 2014 “A paz é a qualidade mais fina da alma, mas ela se desenvolve por meio da prática” Mahatma Gandhi “Não basta falar de paz, é preciso acreditar nela. Não basta acreditar na paz, é preciso trabalhar