O Professor Em Construção

pensada como “preparação” para a vida, na função de preparar cidadãos do mundo. De acordo com Pérez Gómez (2000), a escola é um ambiente de aprendizagem, onde há grande pluralidade cultural, mas que direciona a construção de significados compartilhados entre o aluno e o professor. A construção desses significados compartilhados enfatiza uma necessidade de mudança na escola, por meio da reflexão. A mesma necessita da individualidade e da coletividade ao mesmo tempo, a qual envolve…

um refeitório, uma sala dos professores, uma sala da coordenação, uma secretaria, uma direção, uma biblioteca, 4 banheiros. A escola é organizada por uma coordenadora pedagógica, uma Diretora Geral que trata da parte administrativa, uma Diretora Adjunta que cuida da parte pedagógica, uma Diretora Adjunta que cuida da parte do sistema de dados da escola e dos alunos. Um Secretario Escolar responsável pela organização e documentos da secretaria e um grupo de professores que atuam nas…

O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E O ENSINO MEDIADO PELA TECNOLOGIA 1 Silmara Terezinha Indezeichak RESUMO Analisando as dificuldades em relação ao uso de computadores que os professores de Língua Portuguesa apresentam

DISCENTE: MURILO DE SOUZA SANTANA DISCIPLINA: METODOLOGIA E CONHECIMENTO DO JOGO INFÂNCIA E CONHECIMENTO ESCOLAR: PRINCÍPIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA “PARA” E “COM” AS CRIANÇAS. Alagoinhas, 2013 INFÂNCIA E CONHECIMENTO ESCOLAR: PRINCÍPIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA “PARA” E “COM” AS CRIANÇAS JOSÉ ALFREDO DEBORTOLI * MEILY ASSBÚ LINHALES ** TARCÍSIO MAURO VAGO *** O presente…

na capacitação dos professores que devem estar preparados para lidar com as diferentes culturas, cada professor deve estar engajado em mudar, em fazer com que sejam respeitadas as diferenças afinal ele vai ser o ponto de maior importância nessa jornada. O professor deve conduzir o aluno de forma que o aprendizado seja mutuo, deve usar criatividade no ensino de aprendizagem dos conteúdos, afinal o educador não pode se limitar apenas a transmissão de conhecimentos. Os professores deve…

Os professores e os desafios pedagógicos diante das novas gerações: considerações sobre o presente e o futuro Introdução “A história não está escrita, definida ou acabada.” “ Estamos diante de uma história aberta a inúmeras possibilidades...” (página 10) Para o sociólogo Laymert Garcia dos Santos (2003) vivenciamos um período chamado de pós-modernidade, onde já não há mais “confiança na razão científica.” (página 11) As ondas de revolucionarização que parece ser vivenciada, o…

particular da concepção histórico-crítica, e das relações entre conteúdos de ensino e processos de pensamento, desenvolvido no Eixo 2. Trata-se de uma introdução às questões específicas que permeiam a dimensão pedagógica da prática de ensino do professor universitário, esquematizada abaixo. 1 Professora aposentada da UNESP. Docente voluntária do Instituto de Biociências. UNESP, campus de Botucatu. Doutora em Educação pela FEUSP. Email: mfforesti@uol.com.br. 2…

08/2011... RELAÇÃO ENTRE PERFIL PROFISSIONAL E PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA Perfil não é apenas uma descrição de competências, mas uma compreensão da identidade profissional do professor que se constrói historicamente. Implica, fundamentalmente, uma concepção de profissionalização como oposição ao trabalho proletarizado, segundo a compreensão da ANFOPE, do CNTE e do PNE. Constitui um desafio a ser enfrentado, uma vez que implica

de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem. O professor e os colegas formam um conjunto de mediadores da cultura que possibilita progressos no…

INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVILCIV80-004 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL INGER160_001 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL INGER160_001 DESENHO TÉCNICO – NGER 160_019 PROF. CLAUDIO RODRIGUES PROFA. NAYARA QUÍMICA APLICADA – NGER120_009 PROFº MYCHELLE (TEÓRICA) 10h – 11h40 ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALITICANGER160-003 PROF. KLEBER QUÍMICA APLICADA – NGER120_009 PROFº SONIA (PRÁTICA) TURMA 1 (QUINZENAL) TURMA 2 (QUINZENAL ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALITICANGER160-003 PROFA. NAYARA…