O Professor Em Busca De Novos Caminhos

demonstraram paciência e dedicação e aos professores que prontamente colaboraram com minhas pesquisas. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus que está sempre presente em tudo o que faço. Agradeço aos meus pais por terem me dado condições de ser quem sou. Agradeço aos meus filhos pelo carinho e compreensão. RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso busca compreender como os professores das escolas…

PARA REALIZAR A “1ª WEB ATIVIDADE”, REFERENTE AO TRABALHO DE BUSCA E SELEÇÃO DE MATERIAIS TEÓRICOS, SIGA O MODELO DEMONSTRADO NAS PRÓXIMAS PÁGINAS. O modelo das próximas páginas é o conteúdo que deve ser postado no Portal. 1 BUSCA DE UM NOVO ARTIGO Definição do tema: (digite aqui o tema de vocês). 1.1 Palavras Chave da Busca Foram utilizadas as seguintes palavras chave: Quadro 1: Levantamento de Palavras Chave para Busca de Materiais Teóricos. Digite aqui a Palavras Chave…

4: CERVO, Amado L; BERVIAN, Pedro A. Pesquisa – conceitos e definições. In: Metodologia cientifica. São Paulo: Prentice Hall, 5ª Ed.,2003, p.63-77 A pesquisa parte da necessidade da resolução de problemas, seja de ordem prática ou teórica. O caminho da pesquisa deve seguir o rigor dos métodos cientifico em todas as fases. Existem parâmetros consolidados para validar a pesquisa como cientifica, a originalidade e a clara descrição dos objetivos são parte dessas regras. Há tipos de…

Monografia defendida em: _____/_____/_______ Banca Examinadora: ASSINATURA/NOME PROFESSOR TITULO MENÇÃO PELA MÉDIA DAS MENÇÕES ACIMA A NOTA FINAL É ___________ SENDO (O) ALUNO (A): ( ) APROVADO ( ) REPROVADO AGRADECIMENTOS À meus filhos Maria Eduarda Pereira e Caio César Pereira À minha sobrinha Vânia Abadia Amorim À minha irmã Dalva Aos professores pelas muitas oportunidades e ensinamentos. À todas as pessoas que me ajudaram…

Nesse tempo em que vivemos temos a impressão de que a educação está marginalizada. O profissional de educação tende ainda resistir à mentalização profissional que deveria estar em sintonia com a nova sociedade, por esse motivo acredita-se que os professores necessitam de estímulos, sendo estes, pessoais e profissionais. Em todas as áreas ocorre a evolução, como conseqüência a sociedade muda e o sistema educacional não pode estagnar. Se a sociedade muda, o sistema educativo não pode…

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO PERFIL PARA DOCENTES UNIVERSITÁRIOS O texto traz a reflexão de alguns elementos essenciais para a construção das competências necessárias e desejáveis para a atuação docente na universidade discorrendo sobre o desafio de exercer a docência. Foram escolhidos três pontos para contribuir em minha reflexão. • Refletir sobre a prática docente parece ser um dos pontos de partida, pois compreender o processo de…

1.1 O PROFESSOR REFLEXIVO Para falar do professor reflexivo, precisamos entender que a introspecção é a única forma de proporcionar, a cada um, as condições necessárias à análise do seu próprio grau de amadurecimento e de comprometimento. Trata-se de um processo individual, único, que não se aprende na escola. Por isso, nossas Universidades buscam despertar nos alunos uma consciência crítica, analítica e reflexiva para que, depois de formados, sejam capazes de difundir, como profissionais, essa

1. INTRODUÇÃO TEMOS POR OBJETIVO, TRATAR DO ASSUNTO REFERENTE À ATUAL SITUAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E DISCUTIR O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE A REALIDADE DA EDUCAÇÃO E DA QUALIFICAÇÃO DE NOSSOS PROFESSORES. O PAPEL DO EDUCADOR NO MUNDO DE HOJE Estamos vivendo época de incertezas, mudanças e novos rumos que afetam frontalmente a educação no sentido de modificação de hábitos na prática docente e nas relações que se dão no cotidiano da Escola. O grande problema

Introdução Como professores (as), nós nos preparamos para avaliar a aprendizagem dos alunos. O desafio deste Módulo é avaliar a escola como um todo, buscando identificar como estão funcionando as coisas, ou seja como é desenvolvida cada uma das atividades que levam os alunos a aprenderem e se tornarem cidadãos. Vamos aproveitar seus conhecimentos sobre concepções de educação e avaliação da aprendizagem como forma de facilitar a compreensão do que seja de trabalho. O que é…

entre a formação acadêmica em Educação Física e a formação técnica em Judô. Para tanto, foi realizada uma revisão de literatura a respeito do Judô e em seguida uma pesquisa de campo, através de entrevista semi-estruturada com um professor de Educação Física e um professor técnico que ministram aulas de Judô, em uma escola da rede privada e uma academia de grande estrutura de Goiânia. Assim, buscamos fazer algumas considerações que poderão dar suporte no trato do ensino aprendizagem desta…