O Professor De Sociologia Ao Entrar Na Sala De Aula Encontrou Um Grupo

dúvidas e dificuldades, agradeço pela honra a mim concedida ao aceitar o convite para compor a banca examinadora de minha dissertação. Igualmente, agradeço à professora Tânia Reis Cunha que, amavelmente, aceitou compor esta banca junto aos demais professores. Agradeço, também, à professora Alice M. da F. Freire por despertar em mim o desejo de fazer esta jornada. O seu incentivo deu lugar à esperança de que esse caminho acadêmico podia ser trilhado sem medos, depois de tantos anos fora…

Escola Pública Pag. Cronologia recente Pag. Nota sobre os autores e organizadores Pag. Nota de Apresentação O Projecto Educativo que, ao longo dos últimos 25 anos, vem sendo construído por um colectivo de professores na Escola da Ponte, em Vila das Aves, constitui um sinal de esperança para todos os que acreditam e defendem a possibilidade de construir uma escola pública aberta a todos os públicos, baseada nos valores da democracia, da cidadania e…

conhecimentos e, finalmente, poderei estudar naquela universidade que tanto desejo.” 3) Evidências: como saberá que está sendo bem-sucedido? Avaliar se está seguindo a direção certa é ter feedback preciso. Como saberá que está entendendo bem as aulas e fazendo um link para sua nova profissão? Como sentir a confiança de saber que vai passar? Confie nos seus sentidos, pense com detalhes como você verá, ouvirá ou sentirá quando for funcionário público e trabalhando no setor…

RícioTanamachi Marisa Eugênia Melillo Meira Os psicólogos trabalhando com a escola: intervenção a serviço do quê?.........................................................................................63 Adriana Marcondes Machado Intervenção junto a professores da rede pública: potencializando a produção de novos sentidos....................................................87 VeruskaGaldini Wanda Maria Junqueira Aguiar A Psicologia Escolar na implementação do Projeto…

Oliveira Júnior A formação do professor para a Educação Profissional de nível médio: tensões e (in)tenções Mestrado em Educação Universidade Católica de Santos Santos 2008 ii Universidade Católica de Santos Mestrado em Educação A formação do professor para a Educação Profissional de nível médio: tensões e (in)tenções Waldemar de Oliveira Júnior Santos 2008 iii Universidade Católica de Santos Mestrado em Educação A formação do professor para a…

1 SOCIOLOGIA PARA NÃO-SOCIÓLOGOS ENCONTROS COM A SOCIOLOGIA Annie Dymetman 2007 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ENCONTRO 1: Sociologia para não sociólogos ENCONTRO 2: Apresentação do curso e “dicas” da disciplina ENCONTRO 3: Formas do conhecer. ENCONTRO 4: A “cabeça” das novas tecnologias. ENCONTRO 5: A ciência e a modernidade. ENCONTRO 6: Interdisciplinaridade: o hipertexto das disciplinas, o hipertexto das ciências. ENCONTRO 7: Trabalho concreto e trabalho abstrato. ENCONTRO 8: Produção…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO NO CURSO DE HISTÓRIA DA Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado em História IV. Aprovada em ___/___/______. PROFESSORES AVALIADORES ___________________________________________ ___________________________________________ “Dedico este trabalho a todas as pessoas que de algum modo contribuíram para a realização do mesmo...”…

partir de 1996. O conhecimento acerca de livros didáticos de música pode desvendar múltiplas informações sobre os modos de pensar que subsidiam a área de conhecimento, os quais influenciam na estruturação de planejamentos, currículos e ações na sala de aula e na escola. Dessa forma, este estudo se justifica uma vez que busca se aproximar do ensino de música na escola, entendendo-o como parte da cultura escolar. Palavras-chave: ensino de música na escola, livro didático, cultura escolar. …

processo de ensinar e aprender e na formação docente AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA “TEIA DO SABER”: CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A LEITURA DE IMAGEM PUBLICITÁRIA PEL, Pelópidas Cypriano (IA / UNESP); OLIVEIRA, Mônica de Moraes (Faculdade Cruz Azul) INTRODUÇÃO Este paper apresenta o relato de uma experiência de análise de imagem realizada com professores da rede pública estadual (no Projeto “Teia do Saber”), em agosto de 2006, em Araraquara (São Paulo, Brasil). Em um…

HERBART: A prática da reflexão metódica. A REVOLUÇÃO FRANCESA: O Plano Nacional de Educação. HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS SPENCER: Quais os conhecimentos de maior valor? PENSAMENTO PEDAGÓGICO POSITIVISTA DURKHEIM: A Sociologia e os fins da Educação. WHITEHEAD: A educação do ser útil HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS MARX: A crítica da educação burguesa. LÊNIN: PENSAMENTO A defesa de uma PEDAGÓGICO Nova Escola Pública.…