O Professor Como Leitor Formador De Leitores

colhi alguns tópicos que, para mim, são muito interessantes. São eles: Levar os alunos a terem uma visão crítica do texto trabalhado Trabalhar com textos de outras matérias (interdisciplinaridade) Formar leitores Incentivar a leitura de textos literários Incentivar a interação leitor/texto Desenvolver a argumentação do aluno Valorizar os trabalhos dos alunos Ativar o processo cognitivo do aluno Nesse momento sinto a necessidade de apresentar aqui a definição do termo…

INTRODUÇÃO A formação de leitores deve ser uma das grandes metas do Ensino, é através de um ensino explícito que centraliza os processos na compreensão de leitura e nos determinantes de leitor, do texto e do contexto. A construção do leitor resulta do encontro entre o mundo do leitor e o mundo do texto e é sempre um processo cognitivo que precisa ser fomentado em contexto escolar. As bibliotecas têm assumido um papel de

Taysa Mércia dos S. Souza Damaceno A partir das observações acerca dos aspectos de leitura que recaem sobre leitor e/ou texto (modelos teóricos) e das considerações constantes no artigo que lemos, argumente sobre a aprendizagem da leitura dentro de uma perspectiva que possa contribuir para o trabalho eficaz em sala de aula. Virou lugar-comum em nosso meio pedagógico de professores de língua afirmar que nossos alunos não são proficientes em leitura. Em outras palavras, virou uma…

os sentidos do texto 1. Introdução Ler é o ato do leitor, sejam através de gibis, jornais, revista, livros, etc. Estar interagindo com as informações ali adquiridas: informações essas que podem ser: visuais, textuais, ou explicativas. 1.1Leituras e os sentidos do texto “A leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto para satisfazer um propósito ou uma finalidade” (Solé, Isabel. Estratégias de leitura, 1998, pag.15). O leitor por sua vez, ao realizar a atividade de…

FORMAÇÃO DE LEITORES TEMA: FORMAÇÃO DE LEITORES PROBLEMA Como incorporar a leitura no cotidiano de um aluno? A leitura não deve ser vista como um cumprimento de dever, mas como um espaço privilegiado, a partir do qual tanto é possível refletir o mundo quanto se afastar dele, um espaço no qual é possível encontrar aquilo que a vida nos nega, quer sob a perspectiva da realidade, quer sob a da fantasia. OBJETIVOS Objetivo Geral Apresentar informações a…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ALTERNATIVA PARA RESSIGNIFICAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM LEITURA LITERÁRIA[1] Rachel Curto Machado Moreira[2] RESUMO: Este artigo busca discutir práticas com leituras literárias que reproduzem o modelo marcado pela racionalidade técnica, levantando questões acerca das potencialidades e dificuldades da leitura literária na escola, com ênfase em concepções de linguagem, língua, sujeito e leitura que estão subjacentes a essas práticas. Discute…

sucesso escolar, profissional, pessoal e social está relacionado as competências de leitura da pessoa, uma vez que a vida do leitor o coloca em contato com o mundo, com novas ideias, conhecimentos e práticas, ou seja, formas de desenvolver-se em todos os níveis. Nunca se falou tanto em leitura como na atualidade. Isso tem estimulado a imprensa e a sociedade a exigirem professores mais letrados, capazes de formar alunos letrados. Para tanto, em relação á leitura, entendemos que o…

Dissertação (Mestrado Profissional em Avaliação) - Fundação Cesgranrio, 2010. Bibliografia: f. 53-54. 1. Professores de ensino fundamental – Avaliação – Duque de Caxias (RJ). 2. Educação de adultos – Avaliação – Duque de Caxias (RJ). 3. Avaliação educacional - Duque de Caxias (RJ). I. Penna Firme,

Os três porquinhos, é apresentado em um texto que envolve a criança no mundo encantado das historinhas infantis. Este texto permite que o professor trabalhe com os alunos a questão dos perigos da vida. Nele o professor pode relacionar o lobo com um “homem mau” e com isso, orientar as crianças no cuidado com estranhos. O professor pode também abordar, a questão da união da família, pois os porquinhos só conseguiram vencer o lobo quando se uniram. Esta é uma obra que fascina as crianças

investigativa é a grande preocupação do professor nos dias de hoje. Implementar a leitura nos anos iniciais escolares e criar o hábito da leitura é um grande desafio a ser percorrido. Foi feito uma pesquisa bibliográfica, através de livros, internet, para a que fosse feito esse artigo, numa forma sucinta. O ato da leitura é uma ferramenta essência no processo de ensino-aprendizagem. A estimulação da leitura compartilhada e livre deve ser feita principalmente pelo professor, pois, ele é o…