O Professor Como Agente Transformador

vida acadmica O pedagogo trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educao tem dois grandes campos de atuao a administrao e o magistrio, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino, quanto orientar os alunos e os professores. Foi muito importante, descobrir que para ser um bom pedagogo no basta apenas estudar aprofundar no assunto, mas preciso amor, dedicao e conhecimento. A escola ocupa um papel importante na vida de uma criana, por isso importante…

pedagógica do professor. Mizukami (1986) destacou as principais abordagens teóricas e suas concepções. Em relação ao que é colocado por Mizukami, é CORRETO afirmar que: I – ( ) Na abordagem tradicional, o aluno é receptor passivo de informações e a escola é o local onde se realiza a aprendizagem. II – ( ) Na abordagem sociocultural, o aluno é sujeito da própria educação, inserido em uma cultura. III – ( ) Na abordagem cognitivista, o aluno é o agente transformador…

Grupos de Trabalho compostos por representantes de alunos e de gerentes, professores e organizadores do PEAC. Os objetivos gerais, já revistos, deste Programa são: Desenvolver os fundamentos da Excelência no Atendimento ao Público; Promover o resgate de conceito de valor e de respeitabilidade do serviço público; Promover a compreensão do conceito de visão sistêmica e buscar a conscientização do profissional, como agente transformador de seu contexto; Desenvolver a comunicação e…

Educação Especial Inclusiva. Orientador (a): Professor (a):____________________ São Domingos do Capim – PA 2012 SILVIA DOS ANJOS NEVES MELO A PROPOSTA BILINGUE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM SURDEZ Artigo apresentado à Banca Examinadora da Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Educação Especial Inclusiva. Orientador (a): Professor (a):…

vivemos esses recursos Pedagógicos se tornaram ferramentas essenciais no planejamento das aulas. Planejamento quer dizer organização conjunta e coletiva para a melhoria do processo de aprendizagem. Sendo assim ao se fazer o planejamento de uma aula o professor poderá contar com tais recursos como áudio, vídeo, imagens e textos, que na sua maioria possuem grande apelo visual e acabam chamando atenção pelo layout, com cores vibrantes, som e movimento e dessa forma obter melhores resultados…

docente precisa assumir o papel de mediador, oferecendo novos métodos de ensino, estratégias e estimulando o interesse do aluno pela Ciência, se baseando na interação Homem-Natureza-Sociedade, para que os alunos se reconheçam como integrantes e agentes transformadores do ambiente em que estamos inseridos. Será a partir da interação homem-natureza-sociedade (visão sistêmica) que os alunos e nós mesmos possamos interpretar os fenômenos da natureza a partir de uma investigação e uma…

[pic] Chapecó 2011 iNTRODUÇÃO Venho através desse trabalho, mostrar a importância de formarmos, alunos capazes de entender que são agentes de uma sociedade construtora e construída através de regras estabelecidas, culturas, hábitos e costumes passados de geração em geração, e também podemos ser construtor buscando sempre nossos próprios conhecimentos e interagindo com nossa sociedade. DESENVOLVIMENTO Quando a criança vem ao mundo…

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR – PESQUISADOR1 MARILDA PASQUAL SCHNEIDER2 “Os homens são sábios, não pelo que lhes ensinam, mas por sua capacidade de negar o que lhes ensinam”. (Millôr Fernandes) INTRODUÇÃO O processo de formação do professor – pesquisador diz respeito às competências que o professor deve adquirir enquanto profissional que provocará a elaboração/reconstrução do conhecimento em seus alunos. A concepção de pesquisa enquanto processo educativo, que será abordada neste…

sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. d) Planejamento de Ensino – é o "[...] processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações em constantes interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos." (PADILHA, 2001, p. 33). e) Planejamento setorial – É o plano dos níveis intermediários (cursos, departamentos, áreas) ou dos serviços no…

constitua num desafio para os professores de séries iniciais. Tanta complexidade é explicada pelas etapas de reconstrução do significado da leitura, pois ler não é simplesmente decodificar palavras. Diante dos desafios, torna-se necessário fazer uma reflexão a cerca das reais causas que levam os alunos a uma deficiência de leitura, quando tal habilidade deveria ser mais explorada nas séries iniciais. O ato de ler leva o indivíduo a se descobrir e a se tornar um agente transformador com…