O Professor Como Agente Transformador Educar Vai Além D

trabalho propõe relacionar a saúde com a educação, através da problemática: de que maneira o professor do ensino fundamental está envolvido com as questões de saúde, e como os alunos da rede pública se apropriam dessas questões de uma maneira geral. Como hipótese presume-se que os alunos não estão interados de uma forma adequada no que diz respeito a sua própria saúde, e onde ela é colocada politicamente. Os professores em sua formação não têm uma relação profunda com o ensino da saúde.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI UAB-UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO PICOS PIAUI CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA PROFESSOR: JUÇANDRA MARIA URTIGA DE SÁ A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NA CIDADE DE PICOS- PIAUÍ-AVANÇOS E DESAFIOS MARIA DA CRUZ CARDOSO SOUSA PICOS- PI

da criança realizada pelos escravos obtidos através de conquistas bélicas, mais cultos que seus próprios senhores a quem por muitas vezes foi confiada sua instrução, fez com que pedagogo passasse a “significar o próprio preceptor, o educador, o professor” (SAVIANI, 1985, p. 27). Porém, esse conceito de Pedagogo, ao qual se deposita grande responsabilidade, confiança e importância, nem sempre é o que se tem observado na prática. Muitas vezes esse papel tão grandioso tem ficado em segundo…

bullying em seus aspectos característicos e funcionais. Secundariamente objetiva apresentar os aspectos característicos do fenômeno a fim de respaldar o professor na tarefa de identificar, conscientizar para prevenir e repreender ocorrências de bullying em sala de aula; elencar propostas metodológicas por meio da Mediação Dialética que auxiliem o professor em atividades que contribuam para a conscientização dos alunos sobre o bullying e para promoção da integração social em sala de aula.…

Transformar a comunidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os limites das salas de aula, é o desafio dos Bairros-Escola. Educar converte-se, então, numa responsa bilidade coletiva, na qual professores e gestores passam a contar permanentemente com as mais diversas parcerias públicas e privadas , a começar pelas famílias. Busca-se, assim, criar a malha multidis ciplinar em que se aproveitam todas as ofertas possíveis em torno da educação: centros de saúde,…

Transformar a comunidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os limites das salas de aula, é o desafio dos Bairros-Escola. Educar converte-se, então, numa responsa bilidade coletiva, na qual professores e gestores passam a contar permanentemente com as mais diversas parcerias públicas e privadas , a começar pelas famílias. Busca-se, assim, criar a malha multidis ciplinar em que se aproveitam todas as ofertas possíveis em torno da educação: centros de saúde, cinemas, teatros, praç as

Eliana Silveira Lara Santa Luzia Faculdade da Cidade de Santa Luzia 2010 AGRADECIMENTOS Agradecemos a Deus por nossas vidas; Aos nossos pais e irmãos pelo apoio; Aos nossos maridos e namorados pela força e paciência; E a todos os professores que trilharam nossos caminhos. O nosso muito obrigado! “Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo”. Paulo Freire RESUMO O tema Educação Ambiental tem ganhado grande destaque…

Sociedade 20 4.7.2. Professor 21 4.7.3. Aluno

da criança, teóricos e professores falam de sua relevância no processo ensino aprendizagem, como prática norteadora na formação de cidadãos críticos e atuantes. A pesquisa trata também da valorização e interesse desses estudiosos em ampliar o conhecimento docente para a abertura de horizontes ao pequeno leitor, tornar a leitura uma forma ativa de lazer, criar argumentos, fazer de sua prática um hábito ao cotidiano infantil, bem como modificação de postura no desafio de educar.…

escolares podendo demonstrar suas dificuldades e limites durante as atividades. Hoje em dia as crianças amadurecem muito rápido e o distanciamento de atividades socializadoras pode ter conseqüências no desenvolvimento psico-cognitivo do indivíduo. Além disto, através dos jogos lúdicos a pessoa aprende valores, divide espaços, aprende a ser solidária para com outros, resgata a auto-estima, desenvolve o emocional psicológico e o lógico. Esta pesquisa contou com a colaboração de um…