O Profae

importante diz respeito à formação dos recursos humanos envolvidos na operacionalização das ações. Em todas as três áreas analisadas - educação, saúde e assistência social - este problema se impõe e exige estratégias de solução. No caso da saúde, o PROFAE - Programa de formação dos profissionais de enfermagem constitui uma importante iniciativa para minorar esse entrave. Também no âmbito das equipes do Governo Federal, o qual é responsável pela normatização e coordenação das…

informática do setor ( MS, 2006). 2.1.2 PROFAPS O PROFAPS (Programa de Formação de Profissionais de Nível Médio para a Saúde) foi idealizado com respaldo nos resultados obtidos com o Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área da Enfermagem (Profae), desenvolvido a partir de 2002. As diretrizes e estratégias para a implementação do PROFAPS foram definidas em 18 de dezembro de 2009, com a publicação da Portaria nº 3.189, (MS, 2009). O objetivo do PROFAPS é qualificar e/ou…

pelos serviços sociais da indústria e do comércio. Também se desenvolvem em regime de parceria os programas de formação de jovens e adultos de iniciativa do governo federal Programa Alfabetização Solidária (PAS), Formação de Atendentes de Enfermagem (Profae), de Educação na Reforma Agrária (Pronera) e Formação e Qualificação Profissional (Planfor)”[8]. Diferentemente de conceber a disseminação de provedores e de práticas de parcerias como um processo “natural”, a professora e…

em Fisiopatologia Experimental, São Paulo: Universidade de São Paulo, 2006. 25 DELUIZ, N. Qualificação, competências e certificação: visão do mundo do trabalho. In: SEMINÁRIO CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA A ÁREA DA SAÚDE: OS DESAFIOS DO PROFAE. Anais. Brasília: Ministério da Saúde/Secretaria de Gestão de Investimentos em Saúde, Projeto Profissionalização dos Trabalhadores da Área da Enfermagem, 2001. p. 27-36. 26 BAKER, L. How do we know when we don’t understain:…

tal informação), foi declarada Entidade de Utilidade Pública Federal. . Importante destacar também que a ACACCI, via processo licitatório, foi escolhida para ser a operadora do projeto de Profissionalização dos Trabalhadores na Área de Enfermagem (Profae) no Estado. 5.2 MISSÃO DA ACACCI A ACACCI tem a missão de organizar serviços de apoio emocional, moral, social, e educativo às crianças portadoras de doença e sua família, de modo a facilitar o tratamento; lutar junto aos órgãos…

de conhecimento desse ano, e 1.105 doutores, correspondendo a 18,3% do total de doutores formados em todas as áreas nesse mesmo ano. Em relação ao pessoal de nível médio, o Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem (Profae) conseguiu formar 173.544 auxiliares de enfermagem e 71.973 técnicos de enfermagem. Além disso, especializaram-se 15.150 enfermeiros em Educação Profissional. Agora, o Programa de Aplicação de Recursos do Fundo de Amparo ao…

Anamaria D’ Andréa Corbo; Anakeila de Barros Stauffer (EPSJV/Fiocruz) 20 Participantes da oficina em Rio Branco – AC: Analdemira da Costa Moreira Enfermeira – Área Técnica de Leishmaniose – Supervisão das U.S.F. – SEMSA – Coordenação Local do PROFAE–Acre – Escola Técnica de Saúde Maria Moreira da Rocha – ETSMMR Aurílio Fernandes de Lima Biólogo – mediador – ETSMMR – Secretaria de Estado de Saúde do Acre – SESACRE Elza Fernanda Leão de Assis Bióloga/Enfermeira – mediadora…

Formação Tempo de atuação 3 B (RPA 5) C (RPA 6) Pedagogia, Pedagogia, Pedagogia, licenciatura em especialização em especialização enfermagem, psicopedagogia e em especialização em educação psicopedagogia. pelo PROFAE. especial. 15 anos em 23 anos em educação e 2 anos educação e 20 Opção por EJA D (RPA 6) 23 anos de educação e 18 em EJA. anos em EJA. anos em EJA. Faixa etária Sobrou carga Tranqüilidade interessante. …

pelo aumento no número de escolas técnicas que, oferecem o curso profissionalizante de enfermagem em território brasileiro. Tendo como principal responsável o Projeto Profissionalizante dos Trabalhadores da Área de Enfermagem do Ministério da Saúde (PROFAE). E como conseqüência ampliou-se, também, o campo na área da docência. Entretanto, a formação pedagógica destes docentes não atendia as expectativas para tal realidade (JUNIOR, 2008). Segundo Rodrigues e Sobrinho (2007), o curso de…

de mulheres: conhecendo a prática sob o olhar de gênero. [tese de doutorado]. São Paulo (SP): Escola de Enfermagem/USP; 2001. 7. Schaurich D, Cabral FB, Almeida MA. Metodologia da problematização no ensino em enfermagem: uma reflexão do vivido no PROFAE/RS. Esc Anna Nery Rev Enferm 2007; 11(2): 318-24. Esc Anna Nery Rev Enferm 2009 jan-mar; 13 (1): 154-160 8. Portella AP, Gouveia T. Idéias e dinâmicas para trabalhar com gênero. Recife(PE): SOS Corpo; 1998. 9. Fiorin JL. Linguagem e…