O Poder E O Saber Segundo Michel Foucault

Sociologia Homossexualidade e homofobia: reflexões à luz da biopolítica de Foucault e da ética da responsabilidade de Lévinas Marcela Albuquerque Maciel Resumo: O presente trabalho consiste na análise da questões envolvendo a homossexualidade e a homofobia, partindo-se das concepções de biopolítica de Michel Foucault, e da ética da responsabilidade de Emmanuel Lévinas. Chegou-se à conclusão de que as teorias de Foucault e Lévinas podem nos ajudar a compreender e interpretar, com…

responde todas as questões acerca do que fazer, do que admirar e de como viver, em termos da maximização da utilidade e da felicidade. Conhecido também pela idealização do Pan-optismo, que corresponde à observação total, a tomada integral por parte do poder disciplinador da vida de um indivíduo. Em 1789, concebeu o Pan-óptico, que foi pensado como um projeto de prisão modelo para a reforma dos encarcerados. Mas, por vontade expressa do autor, foi também um plano exemplo para todas as…

elementos propriamente ditos, e acreditava que a Psicologia deveria procurar descobrir a natureza das experiências conscientes elementares, para determinar sua estrutura, através da análise das partes que a formam. Esta experiência consciente, segundo Titchener é dependente do indivíduo que a vivencia, diferindo da estudada por cientistas de outras áreas. Por exemplo, tanto a Física como a Psicologia tem condições de estudar a luz ou o som, porém, cada profissional terá orientação,…

Resenha As verdades e as Formas Jurídicas, por Paul­Michel Foucault ­ 2ª Conferência Em sua segunda conferência, Foucault, inicia citando a história de Édipo, da peça Édipo­Rei de Sófocles. Segundo ele, esta se encontra totalmente fora de moda e à partir de Freud vem sendo analisada como uma fábula sobre nossos desejos e nosso inconsciente. No ano passado foi publicado um livro de Deleuze e Guattari , L’Anti­Edipe , com uma ideia…

Foucault: Corpos Dóceis 13/01/2014 by Rafael Trindade “É dócil um corpo que pode ser submetido, que pode ser utilizado, que pode ser transformado e aperfeiçoado” – Foucault, Vigiar e Punir O homem moderno nasceu no fim do séc. XVIII e já está para morrer, disse Foucault. Mas como nasce o homem que conhecemos hoje? Como se dá vida a este ser? Durante a era moderna, o poder descobriu o detalhe, o absolutamente ínfimo, aquilo que antes passava despercebido. Até um pouco antes da…

MAIA, Antônio C. Sobre a analítica do poder de Foucault. Tempo Social; outubro deUSP, S. Paulo, 7(1-2): 83-103,U L T Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 7(1-2): 83-103, Rev. Sociol. 1995. FOUCA outubro de 1995. UM PENSAMENTO DESCONCERTANTE Sobre a analítica do poder de Foucault ANTÔNIO C. MAIA “L’ouvre de Foucault se ré-encheine avec les grandes ouvres qui ont changé por nous ces que signifie penser” (Deleuze, 1986, p. 128) RESUMO: Compreender a forma pela qual…

Michel Foucault Michel Foucault ,(15 de outubro de 1926 - 25 de Junho de 1984) foi um filósofo francês, teórico social, historiador das idéias, e crítico literário. Ele ocupou uma cadeira no Collège de France, com o título "História dos Sistemas de Pensamento", e lecionou em tanto a Universidade de Buffalo e da Universidade da Califórnia, em Berkeley. Suas teorias filosóficas abordadas o que é poder e como ele funciona, a maneira em que ele controla conhecimento e vice-versa, e como ele é usado

Discurso, uma aula inaugural no Collège de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970, Michel Foucault se posiciona sub-repticiamente no discurso que se propõe. Aqui, admitimos o conceito de discurso proposto pelo autor, dentre vários, em obra posterior, A Arqueologia do Saber, “chamaremos de discurso um conjunto de enunciados que se apoiem na mesma formação discursiva” (Foucault, 1986, p. 135). A priori, Foucault estabelece a trajetória do seu raciocínio a partir do seguinte…

escolas públicas de educação infantil do município de Cáceres-MT, entre os anos de 2011 e 2012, intitulada Entre espaçostempos na educação infantil: cronos e áion/rotina e ritmo. Os interlocutores principais da pesquisa são Manoel de Barros, Michel Foucault, Gilles Deleuze e Felix Guattari. Children Education is the time-space presented in this text. The movement of three-year-old children that inhabit it has been problematized in the analysis of both cartographies of desire…

O poder na educação Foucault apresenta ao longo de sua obra uma teoria a respeito da sociedade disciplinar, que mostra como as práticas e os saberes vêm funcionando ao longo da Modernidade: através do adestramento. Ele afirma, comparando hospitais, quartéis, escolas, prisões, que o poder é relacional, se dá, sobretudo sobre os corpos e encontra-se difuso na sociedade e é por isso que Foucault trata de uma microfísica do poder. Porém, o poder, ao contrário da dominação, permite resistência. O