O Paradigma Perdido Edgar Morin

são triângulos, circunferências e outras figuras geométricas, sem cujos meios é impossível entender humanamente as palavras; sem eles nós vagamos perdidos dentro de um obscuro labirinto. (GALILEU, 1978, p.119) Se a ciência é uma invenção dos gregos, a ciência moderna, como hoje a conhecemos, eclodiu no período renascentista. De acordo com Morin (2000, p.), A ciência moderna só pôde emergir na efervescência cultural da Renascença, na efervescência econômica, política e social do…

Desenvolvimento pleno é melhor qualidade de vida e maior dignidade da humanidade como um todo, e isso se manifesta no encontro de cada indivíduo com outros. Educação para a Paz A humanidade está correndo grande risco. Não há paz. Os indivíduos se sentem perdidos, não vendo a razão de seu existir, as instituições sociais e políticas estão se corrompendo em ritmo acelerado, o ambiente entrou num processo de degradação que parece não ter retorno. E grupos resolvem seus conflitos com…

ao terrível e desafiador mundo da que ele denomina como da “iconofagia”. A iconofagia é um fenômeno não tão moderno assim, mas fortemente impulsionado pela indústria da comunicação de massa . Ininterrupto, não poupa quem esteja submetido aos paradigmas dessa nova indústria cultural, uma empresa que não mais nos oferece apenas informação, cultura e entretenimento, mas também nos subjuga ditatorialmente aos seus caprichos estéticos e interesses econômicos. A iconofagia surge da…

cultural estão intimamente associadas, mas não possuem uma tendência necessariamente convergente, resultando em que certas formas de incerteza sejam inerentes à dinâmica social da espécie humana. 3) evolução e teoria social; onde analisaremos o paradigma evolutivo, enfatizando que a oposição entre evolucionismo e anti-evolucionismo deve ser substituída pela definição de um marco teórico capaz de englobar as diferentes formas de evolução, humana e não humana, inclusive explicando…

(011)6090-1501 www.moderna, com.br 2003 Impresso no Brasil 4 SUMARI O APRESENTAÇÃO ....................................................................... 5 1. INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE É? ......................................13 Crise de paradigmas .......................................................................13 Integração ou inclusão? ..................................................................19 2. INCLUSÃO ESCOLAR: POR QUÊ?…

................................ 61 APRESENTAÇÃO Sofri por causa das classificações. Para mim, uma realidade humana é histórica, sociológica, psicológica, econômica, etc. A classificação fechada é inútil e impede o verdadeiro conhecimento1. Edgar Morin O presente libelo tem como objetivo analisar as categorias circulantes no campo das ciências ditas humanas, suas fronteiras, rupturas, e como as mesmas estão relacionadas ao campo da Ecologia Humana, analisada aqui como uma…

_________________________________________________________________ 4 SUMARI O APRESENTAÇÃO ....................................................................... 5 1. INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE É? ......................................13 Crise de paradigmas .......................................................................13 Integração ou inclusão? ..................................................................19 2. INCLUSÃO ESCOLAR: POR QUÊ?…

758 - Belenzinho São Paulo - SP - Brasil - CEP 03303-904 Vendas e Atendimento: Tel. (011) 6090-1500 Fax (011)6090-1501 www.moderna, com.br 2003 Impresso no Brasil SUMARI O APRESENTAÇÃO 5 1. INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE É? 13 Crise de paradigmas 13 Integração ou inclusão? 19 2. INCLUSÃO ESCOLAR: POR QUÊ? 27 A questão da identidade X diferença 29 A questão legal 34 A questão das mudanças 45 3. INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER? 55 Recriar o modelo educativo 60…

místico. Busca, assim, incorporar elementos da ciência dos séculos XV e XVI, como o positivismo, empirismo e evolucionismo, como pano de fundo por meio do qual o Espiritismo prometeu oferecer uma visão racional dos mundos natural e sobrenatural. Os paradigmas da ciência moderna e as descobertas da ciência se tornaram elementos importantes da doutrina espírita que adota critérios de validação dos fenômenos espirituais, aceita descobertas científicas e se pauta por explicações que…

é de tamanha utilidade que sua posse e acumulação acabou definindo um modelo de sistema econômico, o capitalismo, em que o dinheiro é o elemento principal do sistema. Ter e usar o dinheiro acabou sendo tão natural que o ser humano talvez tenha perdido a consciência do artifício que representa a moeda. Mas a moeda continua sendo criação humana do mesmo modo que a fala. ”A moeda é tão pouco natural quanto o é a fala" (Aglieta, 1990, 25). Como falamos, espontaneamente, usamos moedas,…