O Papel Do Professor Na Utilização Do Lúdico

fundador da cidade de Campo Grande, José Antônio Pereira, e por ele repassada a estes proprietários. A escola possui quatorze salas de aula, a maior parte delas construída após o processo de nucleação, quando a unidade passou a comportar os alunos e professores das escolas municipais menores, que tiveram seu funcionamento suspenso. Além desse aumento estrutural, a nucleação foi importante para o ensino local porque permitiu o acesso integral à educação pelos moradores locais, que…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA ALMIRIAN ROSA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SÃO MATEUS- ES 2015 ALMIRIAN ROSA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de Ensino em Educação:Docência em Séries Iniciais do Ensino Fundamental,apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. . SÃO…

IGUAÍ-BA 2013 A IMPORTÂNCIA DA LUDÍCIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este artigo visa mostrar aos professores de Educação Infantil a importância do lúdico, jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Para isso, se faz necessário saber o significado do brincar, analisar o papel do educador nesse processo lúdico, e ainda, compreender os benefícios que as atividades lúdicas proporcionam no âmbito escolar. Nas brincadeiras as crianças desenvolvem

que ao brincar a criança torna-se um ser criativo, responsável e trabalhador, assumindo outros papéis durante a brincadeira. Desta forma estão agindo frente à realidade de maneira não literal, transformando suas ações do cotidiano. Em virtude disso, procuramos saber de que forma devemos trabalhar o lúdico de modo que este venha contribuir para a aprendizagem da criança. Para tanto analisamos como o lúdico pode influenciar no processo de ensino aprendizagem das crianças, procuramos…

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APREENDER E APRENDER1 Cibele Lemes Pinto* Helenice Maria Tavares** Resumo A utilização do lúdico como prática pedagógica garante uma aprendizagem significativa para as crianças com dificuldade de aprendizagem? O objetivo deste artigo é apontar o lúdico como proposta pedagógica para ser trabalhado com crianças em sala de aula, aprofundando sobre as dificuldades de aprendizagem e apontando para a necessidade de tornar as aulas mais prazerosas. A…

GUARUJÁ LUDICO: A IMPORTANCIA DO LUDICO NA PRÉ-ESCOLA GUARUJÁ MAIO - 2011 EVA ALVES LUDICO: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA PRÉ-ESCOLA

O Lúdico em sala de aula: benefícios e atrasos na aprendizagem 1 Thaisy Kelly Ancelmo de Oliveira (UFCG)¹ Flaviana de Farias Lima (UFCG)² Aurília Coutinho Beserra de Andrade (UFCG) Resumo: Historicamente, as crianças foram vistas, em diversas sociedades de diferentes conjunturas sociais, como sujeitos desprovidos de conhecimentos específicos a faixa etária, consideradas por vezes como “papel em branco”, as quais não detinham saberes considerados próprios do universo adulto. Ou seja, em…

A IMPORTANCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: Algumas práticas que vêm sendo direcionadas nas escolas mais afugentam do que aproximam os alunos do aprendizado, já que as atividades lúdicas realizadas nas escolas incluindo os jogos e as brincadeiras muitas vezes não recebem a devida importância nem são orientados de maneira que auxiliem e desenvolvam o educando. Sabe-se que com a ajuda do brinquedo o aluno cria seu próprio universo trazendo para a realidade situações do seu mundo…

APRENDER BRINCANDO X BRINCANDO E APRENDENDO O LÚDICO NA PARENDIZAGEM RESUMO Este trabalho pretende apontar uma investigação acerca do emprego do lúdico na aprendizagem como forma de facilitar e alavancar o desenvolvimento escolar dos alunos. Através de uma revisão bibliográfica buscou-se subsídio para evidenciar a importância e os benefícios de se aliar aos processos pedagógicos jogos, brinquedos e brincadeiras apontando-se algumas ressalvas em…

INFANTIL ONDE O BRINCAR SE APRENDE BRINCANDO Resumo: A importância do brincar na Educação Infantil tem se tornado, a cada dia, foco nas discussões sobre a cultura Infantil. A Educação Infantil tem um papel fundamental na Educação básica das crianças, onde o lúdico e o imaginário têm um papel relevante. De acordo com Marildo Pereira Rezende(1999) é brincando que a criança aprende a brincar, um ato que enquanto manifestação da cultura construída socialmente pela criança resgata o…